Wangguan老師視覺設(shè)計 倫敦藝術(shù)大學畢業(yè)，往屆學生成績涉及專業(yè) 平面專業(yè)、用戶體驗設(shè)計、服務設(shè)計。有豐富的教學經(jīng)驗。教學重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺學生思維漏洞，而后通過引導、對比、總結(jié)的方式教導，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學習能力。回國后專注對時尚、藝術(shù)、商業(yè)的跨界嘗試,其經(jīng)驗應用到教學理念中,鼓勵常規(guī)思維的突破。