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湖北工業大學2+2留學項目管理特色

來源: 湖北工業大學      編輯:佚名

湖北工業大學預科班國內的課程學習,每位學生將擁有班主任、學習規劃老師、教學老師、宿管老師,以及自我管理的鍛煉,學校將對學生進行全方位管理教育和輔導,讓學生提升學業能力,**自我管理,具備自主學習,獨立生活的能力,為出國留學做好充分的準備。

湖北工業大學預科班項目介紹

中國(教育部)留學服務中心(CSCSE)

中國(教育部)留學服務中心,成立于1989年,是教育部直屬事業單位,以事業單位法人注冊,主要從事出國留學、留學回國、人事檔案管理以及教育國際交流與合作等領域的相關服務。

經國務院學位委員會和國家教育部同意,教育部留學服務中心面向全國開展對國(境)外學歷學位證書和高等教育文憑的認證**。學歷認證**旨在落實中國**的留學政策,促進教育國際交流,履行中國在有關國際公約和雙邊(多邊)協議中應承擔的義務;同時,也為了滿足國(境)外學歷學位、高等教育文憑獲得者在中國升學、**及參加各類專業資格考試等實際需要;并為中國境內用人和招生單位鑒別國(境)外學歷學位證書及高等教育文憑提供依據和相關意見。

湖北工業大學出國留學戰略合作伙伴簡介

由中國留學服務中心與湖北工業大學國際學院共同設立“湖北工業大學出國留學戰略合作伙伴”項目,由湖北工業大學國際學院承辦,負責2+2留學項目的招生、教學和管理等**,為符合條件的出國留學生提供學歷學位認證、留學期間檔案存放、歸國派遣、歸國**對接等。

湖北工業大學預科班項目已與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等全球100多所國際知名高校建立良好的合作關系,與20多所世界**大學如:杜倫大學、伯明翰大學、約克大學、諾丁漢大學、巴斯大學、拉夫堡大學、莫納什大學、西澳大學、阿爾伯塔大學、惠靈頓維多利亞大學等簽訂協議,涵蓋商科、媒體、計算機、文學、工程等多個領域的專業選擇。為中國留學生搭建了一條權威、便捷、有效、安全的留學通道。

湖北工業大學預科班管理特色

國內的課程學習,每位學生將擁有班主任、學習規劃老師、教學老師、宿管老師,以及自我管理的鍛煉,學校將對學生進行全方位管理教育和輔導,讓學生提升學業能力,**自我管理,具備自主學習,獨立生活的能力,為出國留學做好充分的準備。

教學老師:中外教聯合執教,教育中以“熱愛為根”:全體教師以熱愛學生為根本,以熱愛教育用心培育學生為**的根本動因,每名教師都秉承“傳道授業解惑”的師德,不拋棄放棄每一名學生。

班主任:監督、督促、記錄學生的日??记?,學生情況與家長的及時反饋;教育中以“學優為的”:督促學生把學習當成一種精神追求、一種生活方式,做到自覺學習、主動學習、把學習貫穿于生活的全過程。管理中以“處罰為輔”:對學生的管理,堅持“鼓勵為主,處罰為輔”的原則,增強學生的自信心,促進學生優秀品德的形成。

宿管老師:每日早晚查寢,**孩子的正常出勤,同步管理,區別于國內大學與高中階段的極端化管理形式(高中的嚴苛與大學的散養極端),做到在國內2年,讓學生循序漸進的順利過渡至海外的學習。

學習規劃老師:幫助孩子形成良好的學習習慣,給出合理學習方式并指導,教育中以“交流為本”:在平常的教育教學中,老師采取從面到點,從點到面的交流方式,對學生進行鼓勵、勸導、幫助和關愛。

學生自主管理:學校成立學生委員會、班級委員會、學生宿舍自我管理委員會以及各種社團,讓學生擁有一個健全的學生組織,從而鍛煉學生自我管理能力。

以上是對湖北工業大學2+2留學項目管理特色的介紹,如有更多出國留學問題,歡迎熱線:顧問老師。或關注:出國預備指南(liuxue_114),獲取更多的留學資訊。

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