通過(guò)這段時(shí)間系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，讓人在原有知識(shí)層面上有了系統(tǒng)化的更新，在問(wèn)題的解決上又有了新的方法論，完全滿足了自己對(duì)已有知識(shí)體系梳理與更新的目的。教授在3整天的授課過(guò)程中,不斷啟發(fā)與引導(dǎo)，幫助我們理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的要點(diǎn)所在，收獲很多。