通過這段時(shí)間系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，讓人在原有知識層面上有了系統(tǒng)化的更新，在問題的解決上又有了新的方法論，完全滿足了自己對已有知識體系梳理與更新的目的。教授在3整天的授課過程中,不斷啟發(fā)與引導(dǎo)，幫助我們理解企業(yè)經(jīng)營與管理的要點(diǎn)所在，收獲很多。