2、能夠理解對(duì)話中的句子和短語(yǔ),能夠?qū)θ粘:?jiǎn)單的活動(dòng)進(jìn)行交流,對(duì)家庭及公共話題交換簡(jiǎn)單的意見(jiàn)。
2、教學(xué)方法:意大利口語(yǔ)教學(xué),老師引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)思考學(xué)習(xí);課堂內(nèi)容靈活生動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所獲。
3、場(chǎng)景演練:通過(guò)模擬一些真實(shí)的環(huán)境,來(lái)講解環(huán)境中的實(shí)物,讓學(xué)生鞏固、并學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)模型中所講解的理論知識(shí)。
學(xué)生可以與教師或課程設(shè)計(jì)師一起制定課程內(nèi)容和計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間等,課程以學(xué)生為中心,充分考慮學(xué)生的興趣、能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格和時(shí)間安排等因素,旨在幫助學(xué)生更好地發(fā)揮潛力,提高學(xué)習(xí)效果。
2、小班化教學(xué):
小班授課,每位學(xué)員都能得到老師貼心、耐心的輔導(dǎo);互動(dòng)式教學(xué),我們不但注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),更關(guān)注的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
3、針對(duì)性培養(yǎng):
以面授為主,關(guān)注到每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性培養(yǎng),根據(jù)每位學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力重點(diǎn)培訓(xùn),確保每位學(xué)員學(xué)習(xí)合格。
4、實(shí)時(shí)總結(jié)反饋:
每堂課后都會(huì)有教務(wù)和教師給每一位學(xué)生按照當(dāng)堂情況進(jìn)行實(shí)時(shí)總結(jié)反饋,幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足之處,從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。