哈爾濱西語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班 2024-03-05 13:43:57
西班牙語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班專為想要從零開始學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的學(xué)員開設(shè)，雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，帶大家去了解西班牙語(yǔ)的魅力，感受西班牙風(fēng)情，讓每一個(gè)學(xué)員走進(jìn)西班牙，學(xué)會(huì)西班牙語(yǔ)。
語(yǔ)言的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展幾乎是同步進(jìn)行的，而一個(gè)民族語(yǔ)言的發(fā)展和傳統(tǒng)與其國(guó)力的強(qiáng)弱有直接關(guān)聯(lián)。隨著卡斯蒂利亞王國(guó)的不斷壯大和后來(lái)的西班牙王國(guó)的崛起，西班牙語(yǔ)從弱到強(qiáng)，從小到大，從境內(nèi)走向境外，發(fā)展成為一種世界通用語(yǔ)言。在國(guó)內(nèi)，西班牙語(yǔ)廣泛接受了其他方言（加泰羅尼亞語(yǔ)、加利西亞語(yǔ)、巴斯克語(yǔ)）的影響，在語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句法上都得到了極大的豐富。與此同時(shí)，在不同的歷史時(shí)期，法國(guó)人、意大利人、德國(guó)人都因?yàn)檎卧蚺c西班牙保持著特殊的關(guān)系，往來(lái)頻繁，因此他們的語(yǔ)言也對(duì)西班牙語(yǔ)產(chǎn)生了重大影響。
適合學(xué)員
0基礎(chǔ)，從未接觸過(guò)西語(yǔ)或接觸過(guò)西語(yǔ)但基礎(chǔ)較弱的學(xué)員。
課程目標(biāo)
1、通過(guò)語(yǔ)音學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)示范及對(duì)大量例詞、例句的反復(fù)訓(xùn)練，練就地道發(fā)音。
2、掌握西語(yǔ)29個(gè)字母名稱，元音和輔音的分類及其準(zhǔn)確發(fā)音，了解重音符號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的用法及意義，掌握分音節(jié)規(guī)則及重讀音規(guī)則在單詞中的應(yīng)用方法。
3、能夠以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音讀出任何一個(gè)西語(yǔ)單詞，能夠緩慢而清晰地讀出簡(jiǎn)單句。了解西語(yǔ)不同句類的語(yǔ)調(diào)，能夠用有邏輯的、語(yǔ)法基本正確的段落進(jìn)行自我介紹。
為什么學(xué)習(xí)西語(yǔ)
1、成為多語(yǔ)種人才。當(dāng)今社會(huì)，外語(yǔ)已成為人們的必備技能，大部分人不滿足于一門外語(yǔ)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言為自己的外語(yǔ)能力加碼。不少人選擇西班牙語(yǔ)，是因?yàn)槲髡Z(yǔ)使用地區(qū)廣泛，是除了中文以外的世界第二大語(yǔ)言，排在英語(yǔ)前。掌握西語(yǔ)、英語(yǔ)，成為多語(yǔ)種人才，無(wú)論是在未來(lái)的學(xué)習(xí)深造，還是工作中，都能讓你在眾人中脫穎而出。
2、了解他國(guó)文化。語(yǔ)言是文化的敲門磚，要深刻了解其他國(guó)家的文化，必須借助其語(yǔ)言。使用西班牙語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的國(guó)家，無(wú)論是西班牙還是拉丁美洲各國(guó)，都有著各自精彩紛呈的文化，掌握了西班牙語(yǔ)，可以近距離體驗(yàn)和感受這些文化的沖擊和洗禮，拓寬我們的視野和知識(shí)面。
教學(xué)服務(wù)
手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)
在移動(dòng)端完成課程預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；
4～8人口語(yǔ)課堂
實(shí)時(shí)互動(dòng)授課，更多開口練習(xí)；
1v1水平測(cè)試
新學(xué)員安排1v1水平測(cè)試；
24小時(shí)課后答疑
老師24小時(shí)課后答疑，解決你困惑；
全天候教學(xué)督導(dǎo)
教學(xué)督導(dǎo)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況；
靈活缺課補(bǔ)課
自由安排在相鄰班級(jí)補(bǔ)課；
課后作業(yè)鞏固
配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)；
課程回放復(fù)習(xí)
完課后生成回放，支持180天內(nèi)回放觀看。
