粵語輔導(dǎo)班
粵語又稱廣東話、廣府話、唐話，俗稱“白話”，是漢藏語系漢語族中的一種聲調(diào)語言。大連粵語輔導(dǎo)班，主要介紹廣府風(fēng)俗文化，趣怪俚語。因材施教，為每位同學(xué)口音矯正口型、發(fā)音，不斷強(qiáng)化訓(xùn)練以達(dá)到效果。
學(xué)粵語的理由
1、從功利性來說，可以來廣東賺錢呀，廣東機(jī)會多多。其次作為一種方言，粵語文化大大的有趣。再其次學(xué)好粵語，港臺的電視劇不帶字幕隨便看呀，多酷，你還可以和身邊人說上兩句粵語，小伙伴們都會驚呆的。
2、在生活方面，如果我們會講粵語，也能讓我們更加方便地與本地人進(jìn)行交流，因?yàn)橛泻枚鄰V東人根本就不會講普通話，或者普通話講得很差。如果你會講粵語，那么你和廣東的朋友的關(guān)系將會更加親切、融洽。
3、作為我國金融經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心的廣州、深圳等地，粵語仍然是人們?nèi)粘Ｆ毡槭褂玫恼Z言工具。有的人學(xué)習(xí)粵語是因?yàn)榕d趣，有的則是因?yàn)楣ぷ餍枰贿^學(xué)習(xí)粵語還是有一定好處的，如果有出國意向，學(xué)習(xí)粵語可以擴(kuò)大溝通范圍。會說粵語，到粵港澳旅行就很方便了。
學(xué)習(xí)特色
課堂上采用90%粵語進(jìn)行授課，采用情景教學(xué)互動的方式，模擬各種生活場景，還將適當(dāng)講解大量俗語、俚語和成語，迅速提高學(xué)生會話水平。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
啟用港版專業(yè)教材，迅速提高學(xué)生會話能力、繁體字認(rèn)知能力、人文深入了解，使其在各種場景都能應(yīng)付自如。
粵語特點(diǎn)
保留大量古漢語成分
在標(biāo)準(zhǔn)粵語/粵語廣州話中保留有許多古老發(fā)音，粵語保留有較多古詞古義，措辭古雅，且粵語的許多詞語，包括語氣助詞，都可以直接在古漢語典籍中找到來源。在漢語北方話中，這些古詞已被廢棄不用或很少用。粵語中保留有修飾成分后置及倒裝等語法項(xiàng)目。而且現(xiàn)代粵語仍然有較高使用在上古漢語中占主導(dǎo)地位的單音詞的傾向。一些被粵語使用者視為通俗的字辭可在古籍中找到來源。
有古南越語成分
古代南遷到嶺南地區(qū)的華夏族與南越族原住民長期雜居，彼此間語言、文化、習(xí)俗等各方面相互滲透。現(xiàn)代粵語在底層中仍含有南越語成分，表現(xiàn)在詞匯方面，語法上也有一些遺存。現(xiàn)代粵語跟現(xiàn)代壯語在日常用語上接近或相同的常用詞有不少。這些詞到底是古漢語的來源，還是古百越語底層詞匯遺存，又或者根本就是其他少數(shù)民族的語言借入了古漢語的這些固有用詞而導(dǎo)致人們認(rèn)為粵語中的這些底層詞匯是古百越語的來源，已無從考證。
吸收外來詞
粵語外來詞主要來自英語。廣州從清朝起已出現(xiàn)外來語，而到香港殖民地史時(shí)期，香港粵語（港式粵語）中吸收外來詞特別多，影響著廣東境內(nèi)粵語區(qū)。這些外來詞很多普通話沒有吸收，如“士多”（store，si?22 t?55），即“小賣部”；有的是吸收了但譯法不同，如“沙拉”在粵語中是“沙律”（saa1 loet6）；不少外國人名在粵語中的譯法亦與漢語北方話存在很大差別，這些譯名常需用當(dāng)?shù)卣Z言發(fā)音才與原音接近。
