沈陽(yáng)犀牛國(guó)際教育AP課程培訓(xùn)班，幫助學(xué)員迅速掌握AP考試全科知識(shí)，提升成績(jī)更快更容易。為學(xué)員提供全面優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，上課有任課老師教學(xué)。課后有專門的班主任進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
適合對(duì)象：
1.喜歡靈活地選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和課程，或者想在9/10年級(jí)就開始學(xué)習(xí)有涉獵有挑戰(zhàn)的課程的學(xué)員；
2.不擅長(zhǎng)或不喜歡lB課程的理論知識(shí)+擴(kuò)展論文+課外實(shí)踐(TOK+EE+CAS)學(xué)習(xí)和考查方式的學(xué)員；
3.不喜歡英文寫作，但是擅長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)的背誦和考試技巧等應(yīng)試技能等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和考試模式的學(xué)員；
4.對(duì)比IB課程的科目和AP課程，想在AP課程科目找到擅長(zhǎng)或與未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)專業(yè)對(duì)口的6門課程的學(xué)員；
5.對(duì)自己喜歡或希望學(xué)的科目非常清楚，或想要學(xué)未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)專業(yè)對(duì)應(yīng)的某門科目的高階課程的學(xué)員；
6.自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力都很強(qiáng)，能很好的規(guī)劃好每門AP課程的學(xué)習(xí)，以及課外活動(dòng)的安排的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解考試形式，AP課程體系；對(duì)AP學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行把握和指導(dǎo)；解析AP考試重難點(diǎn)，深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以及解讀考點(diǎn)變化。
2、了解考試題型、考試時(shí)間、考試考點(diǎn)以及考點(diǎn)分布；熟記涉及物理專業(yè)詞匯；掌握每個(gè)考點(diǎn)的出題角度以及解題思路。
教學(xué)服務(wù)：
1、課前：贈(zèng)送課前復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)校制定的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)前預(yù)習(xí)，以提高上課效率。
2、課中：通過(guò)專業(yè)的一對(duì)一教學(xué)或班課教學(xué)，按照學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容完成整期課程內(nèi)容，提升語(yǔ)言能力和備考技巧。
3、課后：根據(jù)學(xué)校布置的課后復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行備考，準(zhǔn)確把握新題脈絡(luò)，贈(zèng)送6課時(shí)一對(duì)一課程，幫助學(xué)生總結(jié)歸納。
課程收獲：
1.培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)入世界好大學(xué)；
2.培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界好大學(xué)；
3.培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)；
4.鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣；
5.了解AP各科考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試題型和模塊；
6.重點(diǎn)抓綜合能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個(gè)人的成就感。
為什么要學(xué)習(xí)AP課程？
1、助力大學(xué)申請(qǐng)：學(xué)習(xí)AP課程表明為大學(xué)做了充足準(zhǔn)備，其他條件接近的情況下助力大學(xué)申請(qǐng)；
2、提前獲取大學(xué)學(xué)分：AP考試每年活得超過(guò)國(guó)內(nèi)外多所大學(xué)及學(xué)院的承認(rèn)；
3、改善解題技巧：提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，改善英語(yǔ)寫作能力和解題技術(shù)。
