沈陽四方設(shè)計(jì)軟件學(xué)院，室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖培訓(xùn)，注重技能傳授，更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們在遵循規(guī)范的同時(shí)，勇于探索新的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，提升解決實(shí)際問題的能力。
【課程特色】：
1、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，學(xué)以致用：課程緊密結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)實(shí)際需求，通過大量真實(shí)項(xiàng)目案例，讓學(xué)生在模擬真實(shí)工作環(huán)境中學(xué)習(xí)施工圖表現(xiàn)技巧，確保所學(xué)知識能夠直接應(yīng)用于實(shí)際工作中。
2、軟件技能與設(shè)計(jì)思維并重：不僅深入講解CAD等設(shè)計(jì)軟件的操作技巧，更強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解施工圖背后的設(shè)計(jì)理念與空間邏輯，全面提升設(shè)計(jì)素養(yǎng)。
3、互動教學(xué)，有效學(xué)習(xí)：采用小班授課、一對一輔導(dǎo)等互動教學(xué)模式，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。同時(shí)，課程還設(shè)置了小組討論、作品展示等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，促進(jìn)知識共享與思維碰撞。
【課程內(nèi)容】：
一、基礎(chǔ)理論知識
施工圖的基本概念和作用：介紹施工圖在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的重要性，理解其作為設(shè)計(jì)實(shí)施指導(dǎo)的意義。
施工圖分類與標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)不同種類的施工圖（如平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部圖等）及其繪制標(biāo)準(zhǔn)。
二、繪圖技能
繪圖基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)基本的繪圖工具和技術(shù)，括線條、尺寸標(biāo)注、文字注釋等。
施工圖繪制技巧：詳細(xì)介紹平面圖的繪制方法，括房間布局、尺寸標(biāo)注、門窗位置等；同時(shí)學(xué)習(xí)立面圖、剖面圖和細(xì)部圖的繪制技巧。
三、軟件應(yīng)用
CAD軟件操作：了解并熟悉CAD軟件的基本操作，括界面布局、繪圖命令、圖層管理等。
CAD施工圖繪制：通過實(shí)際案例，學(xué)習(xí)如何使用CAD軟件繪制專業(yè)的室內(nèi)施工圖，括平面布置圖、地面鋪裝、天花吊頂、燈位布置圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖等。
四、實(shí)踐訓(xùn)練
項(xiàng)目分析：對實(shí)際室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行分析，了解項(xiàng)目需求、設(shè)計(jì)風(fēng)格和施工要求。
施工圖制作：根據(jù)項(xiàng)目需求，獨(dú)立完成室內(nèi)施工圖的制作，括封面、目錄、設(shè)計(jì)說明、平面布置圖、立面圖、剖面圖等。
成果展示與評審：對完成的施工圖進(jìn)行展示，接受老師和同學(xué)的評審，提出改進(jìn)意見。
【適合學(xué)員】：
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生；初級室內(nèi)設(shè)計(jì)師；希望提升施工圖技能的從業(yè)者。
【課程目的】：
1、掌握專業(yè)技能：使學(xué)生多面掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的表現(xiàn)技巧，包括CAD軟件的熟練操作、施工圖的規(guī)范繪制、材料標(biāo)注與尺寸控制等，為日后成為專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
2、提升設(shè)計(jì)溝通能力：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入理解施工圖在設(shè)計(jì)與施工之間的橋梁作用，學(xué)會如何將設(shè)計(jì)理念準(zhǔn)確、清晰地轉(zhuǎn)化為施工圖，從而增強(qiáng)與施工團(tuán)隊(duì)的有效溝通，確保設(shè)計(jì)方案的順利實(shí)施。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力：注重技能傳授，更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們在遵循規(guī)范的同時(shí)，勇于探索新的設(shè)計(jì)表達(dá)方式，提升解決實(shí)際問題的能力。
