沈陽(yáng)啟德教育，荷蘭留學(xué)項(xiàng)目，針對(duì)想要留學(xué)到荷蘭的學(xué)員，熟悉荷蘭優(yōu)勢(shì)專業(yè)及招生要求，為學(xué)生制定合適的留學(xué)方案，邀請(qǐng)專業(yè)文案團(tuán)隊(duì)定做最符合要求的文書，深諳荷蘭簽證辦理及申請(qǐng)流程，幫助學(xué)生留學(xué)荷蘭！
荷蘭的高等教育體系包括學(xué)士（Bachelor）、碩士（Master）和博士（PhD）三個(gè)主要學(xué)歷層次。學(xué)士學(xué)位課程通常為三年制，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合；碩士學(xué)位課程則分為研究型（Research-oriented）和應(yīng)用型（Professionally-oriented），學(xué)制一般為一年至兩年不等；博士學(xué)位課程則要求完成一定的課程學(xué)習(xí)和科研任務(wù)，最終提交博士論文并通過答辯。
學(xué)士學(xué)位：申請(qǐng)者需具備高中畢業(yè)證書及高考成績(jī)，或通過預(yù)科課程升入本科。部分專業(yè)可能要求特定的數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)等學(xué)科知識(shí)。
碩士學(xué)位：申請(qǐng)者需持有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位證書，且專業(yè)背景需與申請(qǐng)碩士課程相關(guān)。部分課程可能對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有特定要求。
博士學(xué)位：申請(qǐng)者需持有碩士學(xué)位，并表現(xiàn)出優(yōu)秀的科研能力和潛力。通常需要與荷蘭的導(dǎo)師建立聯(lián)系，并提交研究計(jì)劃。
荷蘭高校對(duì)國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力有一定要求，通常使用雅思（IELTS）作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。不同學(xué)校和專業(yè)的雅思要求有所不同，但一般來說，學(xué)士學(xué)位課程要求雅思總分6.0-6.5，碩士學(xué)位課程要求雅思總分6.5-7.0。部分專業(yè)或院校可能對(duì)單項(xiàng)成績(jī)有額外要求。
留學(xué)咨詢與規(guī)劃：提供荷蘭留學(xué)政策、院校及專業(yè)信息；根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣及職業(yè)規(guī)劃，制定個(gè)性化的留學(xué)規(guī)劃。
語(yǔ)言考試輔導(dǎo)：針對(duì)雅思或托福等語(yǔ)言考試，提供備考策略、模擬測(cè)試及解析等服務(wù)。
申請(qǐng)材料準(zhǔn)備與審核：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)人陳述、推薦信、成績(jī)單等申請(qǐng)材料；協(xié)助學(xué)生完成在線申請(qǐng)流程，包括填寫申請(qǐng)表、上傳材料、支付申請(qǐng)費(fèi)等。
簽證申請(qǐng)指導(dǎo)：提供荷蘭簽證政策解讀、簽證材料清單及簽證申請(qǐng)流程指導(dǎo)。
后續(xù)服務(wù)：接機(jī)與住宿安排、學(xué)業(yè)與生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)與社交活動(dòng)、指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃。
較好的教學(xué)質(zhì)量：荷蘭高等教育因其質(zhì)量享譽(yù)全球，成為全球大學(xué)密度高的地區(qū)，被評(píng)為“全球高等教育體系”。
真實(shí)的國(guó)際化課堂：國(guó)際化程度高是荷蘭商科課程的顯著特點(diǎn)，高度國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野。
學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金合理：學(xué)費(fèi)相對(duì)合理，荷蘭及各個(gè)高校為有意到荷蘭學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生提供了豐富的獎(jiǎng)學(xué)金。
荷蘭的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)：荷蘭是世界第17大經(jīng)濟(jì)體，擁有世界較好的跨國(guó)企業(yè)，世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布《全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》。
英語(yǔ)授課豐富：國(guó)際商務(wù)和管理課程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程、以及建筑與土木工程等已成為受中國(guó)學(xué)生歡迎的學(xué)科。
商科優(yōu)勢(shì)突出：堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，奠定了荷蘭商科教育在國(guó)際商務(wù)和管理領(lǐng)域的專業(yè)地位。
