課程簡(jiǎn)介
適合對(duì)象：
1、高中留學(xué)意向者：計(jì)劃高中畢業(yè)后直接前往英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡等英聯(lián)邦國(guó)家或地區(qū)留學(xué)，攻讀本科的學(xué)生。
2、國(guó)際學(xué)校在讀生：就讀于國(guó)內(nèi)各類國(guó)際學(xué)校，正在學(xué)習(xí)A-Level課程但遇到學(xué)習(xí)困難，或是想要進(jìn)一步提升成績(jī)沖擊高校的學(xué)生。
3、轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育者：原本在國(guó)內(nèi)普通高中體系學(xué)習(xí)，中途決定轉(zhuǎn)換賽道，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)生。
課程目標(biāo)：
1、助力學(xué)生在A-Level考試中取得優(yōu)異成績(jī)，滿足世界高校本科入學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)要求，幫助學(xué)生斬獲理想院校錄取通知書，開啟優(yōu)良學(xué)術(shù)之旅。
2、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維以及解決復(fù)雜問題的能力，使其具備適應(yīng)大學(xué)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)，順利完成從高中到大學(xué)的過渡。
3、讓學(xué)生置身國(guó)際教育氛圍，通過國(guó)際交流活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽參與，接觸不同文化背景的師生，了解全球?qū)W術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，拓寬國(guó)際視野，為未來全球化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
課程優(yōu)勢(shì)：
1、個(gè)性化教學(xué)方案：基于學(xué)生入學(xué)評(píng)估結(jié)果、興趣專長(zhǎng)與留學(xué)目標(biāo)，課程組合與學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論是基礎(chǔ)薄弱亟需夯實(shí)根基，還是學(xué)霸沖刺優(yōu)良的學(xué)校，都能得到精準(zhǔn)適配的教學(xué)服務(wù)。
2、中英雙語教學(xué)：考慮到學(xué)生從國(guó)內(nèi)教育過渡的需求，前期采用中英雙語教學(xué)，逐步過渡到全英文授課，幫助學(xué)生順利跨越語言障礙，理解復(fù)雜學(xué)科知識(shí)，同時(shí)提升英語應(yīng)用能力。
3、考題實(shí)戰(zhàn)演練：課程緊密圍繞A-Level歷年考題展開，大量題目練習(xí)讓學(xué)生熟悉考試題型、命題風(fēng)格與難度，教師深入剖析解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試能力，讓學(xué)生在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。
4、全面學(xué)習(xí)服務(wù)：除課堂教學(xué)外，提供學(xué)習(xí)資料、課后答疑、作業(yè)批改、模擬考試、留學(xué)規(guī)劃等服務(wù)，多方位跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)解決學(xué)習(xí)與留學(xué)過程中的問題。
A-level考試的優(yōu)勢(shì)：
1.深度學(xué)習(xí)：A-level課程強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在所選科目上進(jìn)行深入研究，為大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.靈活選擇：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)規(guī)劃選擇A-level科目，這種靈活性有助于學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。
3.大學(xué)準(zhǔn)備：A-level課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試形式與大學(xué)課程接軌，有助于學(xué)生順利過渡到大學(xué)學(xué)習(xí)。
4.國(guó)際視野：A-level考試是國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)資格，有助于學(xué)生在全球范圍內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金。
