長(zhǎng)春博大教育學(xué)校，公務(wù)員考試培訓(xùn)班，該課程教學(xué)內(nèi)容豐富，學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷教學(xué)研發(fā)，為學(xué)員提供科學(xué)的教學(xué)體系，課程設(shè)置完善，該課程采取分階段分層教學(xué)的教學(xué)模式，幫助學(xué)員從循序漸進(jìn)的過(guò)程中掌握省考的相關(guān)考試重難點(diǎn)及解題技巧，提員解題速度。
課程內(nèi)容：
1、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：基礎(chǔ)知識(shí)講解，包括數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等模塊的基礎(chǔ)知識(shí)和解題技巧。
2、申論：寫(xiě)作技巧指導(dǎo)；熱點(diǎn)話題分析；真題演練與點(diǎn)評(píng)。
3、面試：面試技巧指導(dǎo)，講解面試的基本流程和注意事項(xiàng)，如如何著裝、如何自我介紹、如何回答問(wèn)題等。
4、法律法規(guī)與政策：公務(wù)員相關(guān)法律法規(guī)和政策文件的講解；熱點(diǎn)政策分析等。
考公務(wù)員的優(yōu)勢(shì)有哪些：
1、相對(duì)穩(wěn)定：公務(wù)員是眾人看來(lái)很穩(wěn)定的職業(yè)，時(shí)間相對(duì)固定和規(guī)律，強(qiáng)度適度。
2、社會(huì)地位高：公務(wù)員的社會(huì)地位較高，易獲得精神上的滿足感，是年輕人擇偶的不錯(cuò)選擇。
3、職業(yè)前景廣闊：工資調(diào)整后，在一定程度上優(yōu)化了工資的結(jié)構(gòu)，破除“增不抵繳”的局面。
4、職業(yè)魅力指數(shù)高：職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化，公務(wù)員這一職業(yè)的魅力倍增，吸引著大批人才的涌入。
課程目標(biāo)：
1、提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力：通過(guò)培訓(xùn)，使公務(wù)員具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，良好的職業(yè)道德，熟悉國(guó)家法律法規(guī)和政策，掌握崗位所需的專業(yè)知識(shí)和技能。
2、提升依法行政能力：培訓(xùn)公務(wù)員熟練運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題，提高依法決策、依法管理、依法服務(wù)的能力。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新和執(zhí)行能力：通過(guò)培訓(xùn)，培養(yǎng)公務(wù)員的創(chuàng)新意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行力和推動(dòng)力。
4、提高職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力：培訓(xùn)公務(wù)員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)形象等，同時(shí)提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)和能力。
適合學(xué)員：
1、希望通過(guò)國(guó)考或省考，進(jìn)入內(nèi)蒙古的公務(wù)員體系，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和職業(yè)發(fā)展的即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。
2、渴望通過(guò)國(guó)考或省考，轉(zhuǎn)換環(huán)境或?qū)で蟾玫穆殬I(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的在職人員。
3、對(duì)公務(wù)員職業(yè)有濃厚興趣，并希望為內(nèi)蒙古的貢獻(xiàn)力量的社會(huì)人士。
