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孩子一直是在中等的水平浮動(dòng)，一直沒(méi)有找到合適的機(jī)構(gòu)，上次聽(tīng)同事說(shuō)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)還不錯(cuò)就過(guò)來(lái)了、還是不錯(cuò)的，老師都很負(fù)責(zé)任，還有又不會(huì)的題目老師會(huì)在群里及時(shí)回應(yīng)，給到解題技巧。
面對(duì)即將到來(lái)的高考，必須要找一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)提升一下孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，主要還是給孩子查漏補(bǔ)缺。沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)專(zhuān)門(mén)是一對(duì)一的輔導(dǎo)，期待孩子的進(jìn)步。
給孩子報(bào)了沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)的提升課突破一下，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)一個(gè)月多了。老師根據(jù)學(xué)習(xí)情況以及考試重難點(diǎn)有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化，希望有個(gè)好的結(jié)果！
孩子上高中了，在掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)報(bào)了全科輔導(dǎo)班，好好整體強(qiáng)化一下，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一陣子，各科學(xué)習(xí)比較穩(wěn)定，現(xiàn)在距離中考還剩幾個(gè)月，孩子表現(xiàn)得比較自信，做家長(zhǎng)的也放心。
已經(jīng)在沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)了很久的課程，休息之余想來(lái)這里說(shuō)兩句。從當(dāng)初到這家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，后來(lái)能一直堅(jiān)持下來(lái)，感謝媽媽的默默支持，以及老師一直以來(lái)的輔導(dǎo)，孩子其實(shí)感覺(jué)狀態(tài)挺好的，希望能夠在考試的時(shí)候穩(wěn)定發(fā)揮。
高考已經(jīng)結(jié)束了，感謝這段時(shí)間在沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)，真的是非常充實(shí)的幾個(gè)月，老師帶孩子梳理了基礎(chǔ)的內(nèi)容，孩子有什么問(wèn)題，老師也能為孩子及時(shí)解答。開(kāi)始一段新的生活啦！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)的老師帶孩子過(guò)了一遍學(xué)的比較差的內(nèi)容，然后重點(diǎn)攻克，孩子本來(lái)沒(méi)有什么自信能學(xué)好，但是老師一直鼓勵(lì)孩子，給孩子很大的動(dòng)力，感謝老師！
孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一直都是比較頭疼的學(xué)科，平時(shí)學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁，在網(wǎng)上看到掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)的宣傳，覺(jué)得機(jī)構(gòu)的實(shí)力還可以，到校預(yù)約了一節(jié)試聽(tīng)課，跟得上老師講的好，報(bào)了。
之前孩子初三就是在沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)的，還挺好的，于是就接著報(bào)了高一課程。在這里上過(guò)一段時(shí)間的課，孩子挺喜歡這的老師，說(shuō)老師教的很好，也看得出來(lái)老師對(duì)孩子還是比較有耐心的。
沈陽(yáng)掌門(mén)1對(duì)1輔導(dǎo)開(kāi)設(shè)的課程種類(lèi)挺多的，整體能夠給孩子們講到的知識(shí)也都變多了，這樣不管哪個(gè)年齡段的孩子只要適合都能夠得到輔導(dǎo)。
沈陽(yáng)高中全科輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中生物輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中地理輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中化學(xué)輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中歷史輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中政治輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中物理輔導(dǎo)班
沈陽(yáng)高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班