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南橘教育的師資真的沒話說，每個(gè)老師都有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考考點(diǎn)把握特別準(zhǔn)，講課風(fēng)格也很有趣，原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)老師講解后變得特別好懂，課后答疑特別及時(shí)，不管是在教室還是線上，老師都會(huì)耐心解答。
原本對(duì)高三復(fù)習(xí)很迷茫，不知道該從哪里入手，來南橘教育后老師幫孩子梳理了整個(gè)高三的知識(shí)體系，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，課堂上會(huì)把知識(shí)點(diǎn)和真題結(jié)合起來講解，讓孩子更容易理解和掌握。
南橘教育的學(xué)習(xí)環(huán)境特別好，教室寬敞明亮，自習(xí)室安靜整潔，能讓人靜下心來學(xué)習(xí)，老師都特別專業(yè)，不僅講課好，還特別關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會(huì)根據(jù)孩子們的情緒調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
之前偏科特別嚴(yán)重，數(shù)學(xué)每次都不及格，來南橘教育后數(shù)學(xué)老師針對(duì)孩子的情況，從基礎(chǔ)公式、例題入手，一點(diǎn)點(diǎn)幫孩子補(bǔ)，還會(huì)定期找孩子談心，幫孩子建立學(xué)習(xí)信心，其他科目老師也特別負(fù)責(zé)，會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
剛來時(shí)成績(jī)中等，總覺得沖刺沒希望，在南橘教育老師一直鼓勵(lì)孩子，還幫孩子制定了沖刺計(jì)劃，課堂上重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講解特別清晰，課后有專屬答疑時(shí)間，不管多晚問老師，都會(huì)及時(shí)回復(fù)。
之前在家自學(xué)效率特別低，來南橘教育后完全不一樣，每天有嚴(yán)格的作息表，老師全程監(jiān)督學(xué)習(xí)，再也不會(huì)偷懶了，課堂上老師會(huì)結(jié)合真題講考點(diǎn)，讓孩子快速掌握答題思路，每次模考后都會(huì)有詳細(xì)的成績(jī)分析，幫孩子找到不足。
作為藝術(shù)生，文化課一直是短板，來南橘教育后終于找到了學(xué)習(xí)方向，老師針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)抓起，把復(fù)雜的內(nèi)容拆成易懂的小塊，還會(huì)幫孩子們整理高頻考點(diǎn)，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。
原本很抵觸全日制輔導(dǎo)，怕壓力太大，來了才發(fā)現(xiàn)南橘教育氛圍特別好，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，不會(huì)的題大家一起討論，老師也特別有耐心，哪怕是基礎(chǔ)題也會(huì)細(xì)致講解，機(jī)構(gòu)還會(huì)定期組織心理輔導(dǎo)課，幫孩子們緩解焦慮。
對(duì)比過好幾家機(jī)構(gòu)，最終選了南橘教育，果然沒失望，每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏安排得特別合理，早讀抓記憶、白天重難點(diǎn)突破、晚自習(xí)答疑補(bǔ)漏，完全不用管，老師都是帶過高三多年的，講題特別透徹，還會(huì)分享應(yīng)試技巧。
之前成績(jī)一直在本科線徘徊，來南橘教育后才知道啥叫針對(duì)性輔導(dǎo)，老師會(huì)逐題分析孩子的錯(cuò)題，還根據(jù)孩子的薄弱科目制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，課堂上不懂的問題隨時(shí)能問，課后班主任也常跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
哈爾濱高三全日培訓(xùn)班
哈爾濱高考復(fù)讀培訓(xùn)班