上海宏文學(xué)校國際高中是世界國際文憑組織(IBO)的全球成員校(061399)，整體課程內(nèi)容規(guī)劃是基于培養(yǎng)“具有社會貢獻(xiàn)力、科學(xué)創(chuàng)新力、國際競爭力的國際化精英人才”為使命，致力于幫助學(xué)生進(jìn)入界**大學(xué)追逐自己的夢想。

課程介紹

IBDP課程，是由國際文憑組織(International Baccalaureate Organization，簡稱IBO)于1968年創(chuàng)立，并在全球范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可和采用。

IBDP有三大核心要求和六個學(xué)科板塊，三大核心分別是：TOK(理論知識)，CAS(創(chuàng)造、活動與服務(wù))和EE(4000字學(xué)術(shù)論文)。六個學(xué)科板塊分為：語言和文學(xué)、第二語言、社會科學(xué)、實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)和選修。學(xué)生需要再這六個學(xué)科板塊中選擇6門課，3門SL，3門HL，以及其他選修課程。這樣的組合構(gòu)成了學(xué)生的IB學(xué)習(xí)計劃。

課程設(shè)置

宏文學(xué)校高中部IBDP課程在校本核心課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合IBO三大核心課程（知識理論TOK，拓展論文EE，創(chuàng)造力、行動和服務(wù)CAS），六大學(xué)科組（語言和文學(xué)研究（母語）、語言習(xí)得（外語）、個人和社會（文科）、科學(xué)（理科）、數(shù)學(xué)、藝術(shù)），配合競賽，課程輔導(dǎo)和體育類ECA、升學(xué)指導(dǎo)課程，制定學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)計劃，同時為學(xué)生的大學(xué)申請奠定夯實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

IBDP考試

在G11-G12兩年的IBDP學(xué)習(xí)過程中，有三個重要的考試：

中期考試(Middle Course Exam)：發(fā)生在IBDP**學(xué)年結(jié)束，每年4月份考試。

模擬考試(Mock Exam)：發(fā)生在第二學(xué)年**學(xué)期結(jié)束，每年1月份考試。

最終大考(Final Exam)：發(fā)生在第二學(xué)年的5月份，為期3周， 7月初出最終成績，總分為45分(*括3分三大核心分?jǐn)?shù))。

對于申請美國大學(xué)的同學(xué)，在第二學(xué)年8-9月早申**開始，老師們會根據(jù)中期考試的成績給出預(yù)估分作為申請依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了美國大學(xué)的預(yù)期，早申階段一般就會給無條件錄取Offer。

對于申請英國大學(xué)，申請**在第二學(xué)年9月開始，尤其準(zhǔn)備申請牛津、劍橋的學(xué)生，一定要在10月中旬前完成申請**。另外牛津和劍橋部分專業(yè)還有額外的入學(xué)測試。老師們會根據(jù)中期考試的成績給出預(yù)估分作為申請依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了英國大學(xué)的預(yù)期，英國大**先發(fā)有條件錄取Offer，根據(jù)最終大考的成績才會確定最終是否錄取。

對于申請美國大學(xué)的同學(xué)，在第二學(xué)年8-9月早申**開始，老師們會根據(jù)中期考試的成績給出預(yù)估分作為申請依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了美國大學(xué)的預(yù)期，早申階段一般就會給無條件錄取Offer。

對于申請英國大學(xué)，申請**在第二學(xué)年9月開始，尤其準(zhǔn)備申請牛津、劍橋的學(xué)生，一定要在10月中旬前完成申請**。另外牛津和劍橋部分專業(yè)還有額外的入學(xué)測試。老師們會根據(jù)中期考試的成績給出預(yù)估分作為申請依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了英國大學(xué)的預(yù)期，英國大**先發(fā)有條件錄取Offer，根據(jù)最終大考的成績才會確定最終是否錄取。

評估方式

EA(External Assessment，外部評估)，占80%學(xué)分，指5月份最終大考。

IA(Internal Assessment，內(nèi)部評估)，占20%學(xué)分，根據(jù)所學(xué)科目完成的項目評分。

三大核心分?jǐn)?shù)，總分3分，EE2分，TOK1分，CAS無分?jǐn)?shù)(僅為通過和不通過)。

另外42分來自六個學(xué)科板塊，每門科目7分。總分45分。

最終大考取得24分可獲得IBDP畢業(yè)文憑。如果想要申請國外**名校，40分似乎是門檻。

學(xué)習(xí)IBDP的好處

精英氣質(zhì)的培養(yǎng)：IBDP鼓勵用批判性思維，培養(yǎng)他們解決復(fù)雜問題的能力，**分析、評估和運用所學(xué)的知識。同時培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)全球化的能力，通過IBDP的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)多樣化的社會環(huán)境。

掌握自主學(xué)習(xí)的能力：IB課程要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的自驅(qū)力，如何滿足IB課程和活動的要求需要學(xué)生合理安排自己的時間，并在多線程學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行優(yōu)先級排序。這種能力的塑造通常在高中階段。因此學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生未來在留學(xué)期間能更好的組織、安排自己的學(xué)習(xí)生活。(一個不得不提的現(xiàn)實，本科階段中國留學(xué)生大學(xué)**年的退學(xué)率約為15%-25%，只有約60%學(xué)生能夠順利進(jìn)入第二年)

IBDP成績更易被知名大學(xué)認(rèn)可：相較于其他類型的國際課程，世界名校——如牛津、劍橋和美國藤校似乎對IBDP學(xué)生更為青睞。學(xué)好IB課程本身，也是一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。IBDP也會幫助學(xué)生更容易獲得大學(xué)的好感，因為他們知道IBDP學(xué)生已經(jīng)做好了大學(xué)就讀的準(zhǔn)備，甚至在大學(xué)可以減免某些學(xué)科學(xué)分。

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