全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
來源: 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校 編輯:佚名
10月10日,蘇州海歸學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)金老師參加了全球知名藝術(shù)設(shè)計學(xué)校帕森斯設(shè)計學(xué)院的升學(xué)指導(dǎo)見面會。會議上來自帕森斯總校新學(xué)院招生副總監(jiān)Tina給升學(xué)指導(dǎo)詳細介紹了新學(xué)院和帕森斯設(shè)計學(xué)院的從屬關(guān)系、帕森斯設(shè)計學(xué)院的本科專業(yè)和作品集要求。
帕森斯設(shè)計學(xué)院是新學(xué)院的院校之一,除了位于紐約的帕森斯設(shè)計學(xué)院外,新學(xué)院還有藝術(shù)表演學(xué)院、帕森斯巴黎等分布在全球各地的七家藝術(shù)學(xué)校。除了服裝設(shè)計專業(yè)在全球享有盛譽外,帕森斯的室內(nèi)設(shè)計、插畫、攝影、視覺傳達等專業(yè)也吸引了大量優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)子。
本次介紹會主要針對以下信息進行了講解:
1. 帕森斯設(shè)計學(xué)院取消了Parsons Challenge (帕森斯挑戰(zhàn)),但依然希望學(xué)生能夠在作品集中展現(xiàn)創(chuàng)作的過程細節(jié)和獨具個人特色的藝術(shù)創(chuàng)意。
2. 申請階段帕森斯設(shè)計學(xué)院允許學(xué)生選擇Undeclare(不確定專業(yè)),由于帕森斯設(shè)計學(xué)院**年是藝術(shù)通識課程,因此學(xué)生日后的專業(yè)選擇在入校后受限不大。
3. 帕森斯設(shè)計學(xué)院接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),如果學(xué)生大一沒有申請到帕森斯設(shè)計學(xué)院,可以在大學(xué)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取較好的校內(nèi)成績,在完成一定學(xué)分的基礎(chǔ)上申請轉(zhuǎn)學(xué)。
4. 帕森斯設(shè)計學(xué)院提供線上免費的藝術(shù)作品集審理反饋,推薦G12的應(yīng)屆畢業(yè)生利用資源和學(xué)校建立鏈接,了解作品集的專業(yè)評審意見。
5. 針對作品集的表達形式和內(nèi)容,Tina副總監(jiān)給予了詳細的講解和建議,非常有利于藝術(shù)學(xué)生理解大學(xué)對作品集的審理要求。
1)作品要體現(xiàn)個人特質(zhì)和個人故事
· 作品是否反映了我的觀點或者講了一個故事
· 作品是否是否體現(xiàn)了我創(chuàng)作的靈感來源和創(chuàng)作過程
· 作品是否有一定的藝術(shù)冒險或者有挑戰(zhàn)性
· 作品是否能看出來是“我”,而不是類似其他同學(xué)作品
· 作品是否能夠呈現(xiàn)我的興趣和背景
2)認真考慮作品集的排版,以什么作品開始什么作品結(jié)束,不同作品之間的關(guān)系,作品集作為一個整體是否強有力地體現(xiàn)了你的藝術(shù)能力和特質(zhì)。
3) 注意作品集中呈現(xiàn)作品創(chuàng)作的過程。
4)可以在作品集中采用不同的藝術(shù)媒介去體現(xiàn)你的創(chuàng)意、冒險精神和對不同媒介的應(yīng)用能力。例如用廢舊報紙做一個心臟。
5)可以把自己的平時速寫放入作品集。
針對海歸的A-Level藝術(shù)班申請,金老師也和Tina副總監(jiān)進行了交流。帕森斯設(shè)計學(xué)院審理學(xué)生申請最看重的是學(xué)生的作品集,對于高中課程設(shè)置并沒有特殊要求。因此高中選擇了偏文或者偏理的選課并不受影響,且A-Level的中文也算一門考試。金老師提醒大家注意,如果大家主要申請的是帕森斯這樣專門的藝術(shù)學(xué)校,可以依照Tina副總監(jiān)的建議選課和進行考試。但針對要選擇綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的家庭,還是建議至少G10階段文理兼修,以滿足大學(xué)的學(xué)科修讀要求。
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