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來(lái)源: 北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校 編輯:佚名
北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校藝術(shù)高中是學(xué)校重點(diǎn)招生項(xiàng)目之一,凱文藝術(shù)高中畢業(yè)生2020年取得了非常優(yōu)秀的海外大學(xué)申請(qǐng)成績(jī)。凱文藝術(shù)高中分為美術(shù)、音樂(lè)兩個(gè)方向。下面就帶大家了解一下藝術(shù)高中課程設(shè)置如何。

凱文藝術(shù)班10年級(jí)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
IGCSE,是為計(jì)劃升入GCE A-level或者IB級(jí)別課程的學(xué)生準(zhǔn)備的以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的國(guó)際中級(jí)課程,其水準(zhǔn)相當(dāng)于英國(guó)本土的GCSE。和GCSE一樣,IGCSE也是分科目認(rèn)證的,學(xué)生需要選擇自己的想學(xué)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí),參加考試并得到最后的成績(jī)。現(xiàn)在,IGCSE課程由CIE 和Edexcel兩個(gè)考試委員會(huì)分別提供,學(xué)生在學(xué)完了之后可以得到學(xué)科的分?jǐn)?shù)級(jí)別。

此階段學(xué)生需要完整地了解一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目創(chuàng)作過(guò)程和記錄、探索、發(fā)展、展示等創(chuàng)作步驟。希望學(xué)生可以通過(guò)階段的藝術(shù)課程,掌握藝術(shù)新媒介的創(chuàng)作形式,并**如何使用它們。確保學(xué)生得心應(yīng)手地運(yùn)用自己所選擇的創(chuàng)作材料,并了解為什么要使用此類(lèi)材料。
通過(guò)此類(lèi)透徹的課程講解,可以更好的讓學(xué)生了解到藝術(shù)班的課程概況,幫助學(xué)生充分了解課程需求。以及學(xué)好本學(xué)期課程的重要性,了解IGCSE藝術(shù)學(xué)習(xí)如何為將來(lái)大學(xué)課程打下基礎(chǔ)、如何幫助學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè),同時(shí)為他們成為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師或藝術(shù)家進(jìn)行深度培養(yǎng)。
理解如何深入研究一個(gè)主題
學(xué)習(xí)和理解12種不同的鉛筆繪畫(huà)的技巧,**表達(dá)技巧,嘗試并制作5個(gè)不同的版面。探索不同的單色繪畫(huà)工具和色彩材料,**擁有層次感的表達(dá)方式,以及不同的筆觸繪制方法。

在繼續(xù)鞏固G10階段已經(jīng)建立的基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)習(xí)方法之后,G11年級(jí)學(xué)生將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在此期間,同學(xué)們會(huì)接觸到A-level的藝術(shù)學(xué)科課程,在各專(zhuān)業(yè)**室進(jìn)一步了解與探索更多的專(zhuān)業(yè)技法與創(chuàng)作媒介,重在收集研究、概念生成與發(fā)展、成品實(shí)現(xiàn)方面深入學(xué)習(xí)。
本階段創(chuàng)作主題:
1、 Daily Rituals
2、 Shelved
3、 Exhausted
4、 A bigger Splash
5、 Ground Level

一次次的調(diào)查研究與深入探索,都讓每一位學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)都有了更深的理解,對(duì)于專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)教育的凱文藝術(shù)班來(lái)說(shuō),我們不間斷地以教學(xué)為本,進(jìn)行無(wú)限的再升級(jí)。
從校園生活到專(zhuān)業(yè)課堂,認(rèn)真負(fù)責(zé)是每一位凱文老師的**準(zhǔn)則,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,藝術(shù)班將繼續(xù)保持著高度的熱愛(ài)與專(zhuān)注度,迎接著未來(lái)的種種可能性,用探索、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng),創(chuàng)造出更多的中國(guó)藝術(shù)力量。
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