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加拿大是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科主要對(duì)接國(guó)家之一,那么,在加拿大留學(xué)是怎么樣的一種體驗(yàn)?zāi)?來聽聽學(xué)姐分享的加拿大留學(xué)趣聞吧。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科學(xué)生分享加拿大留學(xué)趣聞
我在加拿大的學(xué)習(xí)是從溫哥華島開始的,后來轉(zhuǎn)到了多倫多附近的倫敦繼續(xù)學(xué)習(xí)ESL。到了倫敦的寄宿家庭時(shí)已經(jīng)是晚上了,寄宿家庭的男主人和女主人正在等著我。簡(jiǎn)單的晗喧了幾句后,我請(qǐng)他們?cè)试S我用他們的給國(guó)內(nèi)的父母報(bào)個(gè)平安,這當(dāng)然是沒有問題的。
在這里要說明的是:加拿大的如果是在同城通話的話,是免費(fèi)的。如果打長(zhǎng)途則和中國(guó)一樣也是要付話費(fèi)的。所以,如果留學(xué)生需要用寄宿家庭的需要先和寄宿家庭說好,這樣等接到了帳單的時(shí)候只要按照數(shù)目付錢就可以了。加拿大的電信業(yè)很發(fā)達(dá),有許多各種不同的卡,可以節(jié)省不少的銀子。而且一般每個(gè)家庭只有一條線,打的時(shí)間不要超過15分鐘。打長(zhǎng)途比較好使用卡,這樣可以省錢。如果你想多打,或者經(jīng)常上網(wǎng),可以請(qǐng)寄宿家長(zhǎng)再申請(qǐng)一條專線。同時(shí)告訴朋友如果沒有什么特別緊急的事情不要在晚上9點(diǎn)以后打來,以免影響其他人的生活。
鏟雪
倫敦由于靠近五大湖,所以感覺還不錯(cuò),氣候比較的濕潤(rùn)。我在那里生活了很長(zhǎng)的時(shí)間,慢慢的適應(yīng)并喜歡上了那里的氣候,等到我再次離開時(shí),我甚至都有些懷念那里了。
在來加拿大之前,加拿大的氣候給我的感覺就是一個(gè)“冷”字。當(dāng)我開始在這里生活了才發(fā)現(xiàn),其實(shí)在多倫多地區(qū)的氣候也并沒有我想象中的那么寒冷。至于我想象中的大雪封門的情況聽說只有在那遙遠(yuǎn)的東部才會(huì)發(fā)生呢,呵呵……在加拿大的法律中規(guī)定:在下雪后,要求在24小時(shí)內(nèi)將自己家門前的雪清掃干凈。(法律原文記不清楚了,大致的意思好象是這樣。)所以冬天的雪后會(huì)看到各家的人都在自己的門前“各掃門前雪”了。這也是加拿大的孩子們掙零花錢的時(shí)候,所以好些家門前掃雪的**都是由這些興高采烈的孩子們來完成的。
不過我就沒有這么好的運(yùn)氣了,女主人說了:什么時(shí)候掃完雪,什么時(shí)候才可以吃晚飯。于是可憐的我和男主人就都只好愁眉苦臉、垂頭喪氣、餓著肚子努力的**了——為了我們的晚飯。在寄宿家庭中生活,寄宿家庭的成員要負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居,但這并不代表大家之間是“雇傭”關(guān)系,我個(gè)人覺得到是更象是一種中國(guó)的親戚關(guān)系。和寄宿家庭生活在一起,學(xué)生應(yīng)該積極的參與到家庭的日?;顒?dòng)中去,幫助做一些力所能及的家務(wù)。例如要保持房間的干凈、整潔,大家共進(jìn)晚餐后一起收拾餐具,淋浴時(shí)節(jié)約用水,并且在使用后應(yīng)保持淋浴室、洗手間的清潔等等……
生病
人吃五谷雜糧總是會(huì)生病的,雖然我自認(rèn)為身體很健壯,但還是會(huì)病倒的。有一次,我因?yàn)槭軟龈忻傲耍⑶野l(fā)燒,一個(gè)人躺在自己的小屋里一點(diǎn)都不想動(dòng)。女主人看我早晨沒有向往常一樣去上課就敲門進(jìn)來想問我為什么不去學(xué)校,結(jié)果看我躺在床上正在發(fā)燒,就主動(dòng)照顧了我?guī)滋?。那幾天,她給我送熱水,到吃藥時(shí)間提醒我按時(shí)用藥,每隔一個(gè)多小時(shí)就來看看我是否還在發(fā)燒,問我想吃什么口味的飯菜,好給我準(zhǔn)備。由于我的高燒一直退不下來,到了晚上,她就請(qǐng)下班回家的丈夫把醫(yī)生找來給我治療,很快我的病就好了。那時(shí)候,我感覺自己就是他們家的一員了。
在寄宿家庭里生活的每個(gè)人都應(yīng)該將自己視為這個(gè)大家庭的成員,要學(xué)習(xí)去關(guān)心與理解別人,這樣大家才更容易的相處。我曾聽說有一些留學(xué)生被HOMESTAY主人趕出去的事情。據(jù)說,一些年齡小的留學(xué)生,考慮問題不成熟,認(rèn)為自己付了錢,房子就是自己的,怎么使用都沒關(guān)系,有的甚至帶自己的朋友住進(jìn)去,完全擾亂了主人的生活作息。
而有些學(xué)生在國(guó)內(nèi)被家長(zhǎng)寵得太厲害,什么事情都不會(huì)做,也懶得做,而且遇到事情比較自私,從自己的角度考慮問題計(jì)較利益,這樣被嬌生慣養(yǎng)壞的孩子,一般很難與HOMESTAY搞好關(guān)系。在寄宿家庭里生活,最重要的是要**尊重和關(guān)心他人。比如你要邀請(qǐng)朋友來做客,之前你一定要征求寄宿家庭的同意,如果寄宿家庭邀請(qǐng)他們自己的朋友來做客,請(qǐng)給他們足夠的私人空間。并且要學(xué)習(xí)如何自己獨(dú)立的生活。
飲食
我的寄宿家庭的女主人做的一手好菜,我特別愛吃她做的火腿沙拉,那絕對(duì)是美味,至今我還沒有吃過比她做的更好吃的火腿沙拉。不過明顯的男主人并不贊同我的看法,他并不認(rèn)為這有什么好吃。
因?yàn)槲蚁矚g吃女主人的飯菜,于是女主人就經(jīng)常在飯桌上與我聊一些加拿大的美食或她喜歡的菜式。我自然是不甘示弱也就狠夸我媽媽做的飯菜有多好吃(雖然我從來也不知道媽媽的菜會(huì)有我說的那么好吃,但這個(gè)時(shí)候虛榮心還是戰(zhàn)勝了其他。呵呵……我親愛的媽媽不知道在遙遠(yuǎn)的家里是否在打噴嚏?)。
終于有一天在我猛夸了媽媽做的菜后,女主人突然問我:“你媽媽會(huì)做的菜你會(huì)做嗎?我很想嘗一嘗你所說的那些好吃的中國(guó)菜?”我沒有反應(yīng)過來就一口的答應(yīng)說:沒有問題?;卮鸷笪业睦浜咕拖聛砹耍汉孟蟛皇菦]有問題,而是有很大的問題呢!雖然我也會(huì)做菜,但我對(duì)女主人所吹噓的老媽的那幾個(gè)拿手菜,似乎我一個(gè)也不會(huì)???暈倒!
于是那個(gè)星期的每個(gè)晚上我都會(huì)很想我媽并給她老人家連續(xù)打國(guó)際長(zhǎng)途(反正卡便宜的和不要錢似的),不停的詢問那些菜的做法。以至于媽媽開始擔(dān)心我是不是還在上學(xué),不會(huì)是去做快餐盒飯了吧?呵呵……
加拿大的飲食與生活習(xí)慣與我們中國(guó)還是有一定的差異的,寄宿家庭幾乎不可能為學(xué)生提供中餐,但是他們是愿意為你做你想吃的食物的。所以比較好的辦法是學(xué)生可以嘗試與寄宿家庭成員一起做食物,與家庭的成員一起享用,大家一起分享其中的快樂。學(xué)生呢?還要盡力了解西方的交際禮儀和飯桌禮儀,在理解和尊重的基礎(chǔ)上,與寄宿家庭和睦相處。
溝通和理解
剛?cè)ゼ乃藜彝サ臅r(shí)候,對(duì)于寄宿家庭給準(zhǔn)備的早餐和午餐很有些不大習(xí)慣。早餐還是不錯(cuò)的:兩、三片面*、一個(gè)煎雞蛋、一杯牛奶(比我在家里吃的好多了,有時(shí)侯我在家是不吃早餐的——這樣可以多睡幾分鐘。),可午餐我實(shí)在是感覺吃不飽:一個(gè)三明治或漢堡、一個(gè)蘋果或者再加一個(gè)西紅柿?大概就是這樣了。我餓呀!
于是在堅(jiān)持了一個(gè)星期后我找了一個(gè)機(jī)會(huì)把我的問題告訴了寄宿家庭。女主人驚訝的說:“哦!我是按照他(男主人)的標(biāo)準(zhǔn)給你準(zhǔn)備的,你不夠吃嗎?”這下我知道原因了,只好告訴她:我的飯量會(huì)比她正在減肥的老公大些,請(qǐng)她以后中午給我準(zhǔn)備兩個(gè)三明治或漢堡,那樣我就不會(huì)再感到餓了。
我有時(shí)候會(huì)聽到一些新來的小留學(xué)生們對(duì)寄宿家庭生活的抱怨:有些學(xué)生認(rèn)為家庭苛刻地對(duì)待自己,比如早餐只吃兩片面*夾腸,午餐只是一個(gè)簡(jiǎn)單的三明治或漢堡等等。
我認(rèn)為這些問題并不是家庭虐待學(xué)生,而是這中間存在個(gè)文化差異的問題。要知道許多外國(guó)人家庭的日常生活就是以面*為主,他們并不會(huì)因?yàn)榧彝ブ杏袑W(xué)生而有意識(shí)地虐待學(xué)生。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過這些,但通過有效的溝通很簡(jiǎn)單就解決了這些小問題。
學(xué)生要把握在寄宿家庭生活中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。溝通越多,學(xué)生在語(yǔ)言上及學(xué)習(xí)成果上取得的進(jìn)步就越大。在家庭成員的相互影響,相互作用下,學(xué)生不僅會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境,而且還可以學(xué)到很多知識(shí),能夠在現(xiàn)實(shí)生活中鍛煉自己的英語(yǔ)。融洽的關(guān)系對(duì)于學(xué)生和家庭中的成員都是很重要的。
對(duì)于在生活中出現(xiàn)的一些小矛盾,也要及時(shí)與家庭成員溝通,大家共同找出解決辦法,及時(shí)解決,不要使矛盾激化。
現(xiàn)在我該告訴大家我要求增加午餐后的后果是什么了?
后果是很嚴(yán)重的:寄宿家庭的男主人認(rèn)為我吃了太多的高熱量食品,需要將其消耗掉,不然會(huì)對(duì)我的身體不好。于是每天早晨6點(diǎn)就會(huì)拉著我出門去陪他跑步——他說這是鍛煉身體,可對(duì)我而言這是一種“痛苦的折磨”,我困啊!
我的生活習(xí)慣很不好,通常晚上會(huì)看書或上網(wǎng)到一、兩點(diǎn)鐘才睡覺,而早晨起床很困難。所以對(duì)于早晨的鍛煉一向是不大感興趣的。但這次,我就只有改變自己的生活習(xí)慣了,因?yàn)槲抑溃翰徽撌菍W(xué)校、女主人還是我老媽,他們應(yīng)該都是會(huì)支持男主人的行為,而不會(huì)對(duì)我有所同情的。
在寄宿家庭中生活,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只把寄宿家庭簡(jiǎn)單地當(dāng)作一個(gè)住宿的地方。而是要將其視為一個(gè)國(guó)際大家庭,里面有爸爸、媽媽……,寄宿家庭的成員構(gòu)成會(huì)隨著年紀(jì)而不同,這些家庭可能有小孩,也可能沒有,有些則有年紀(jì)較長(zhǎng)的成員。另外不同的寄宿家庭也會(huì)有不同的宗教背景。
通過寄宿家庭的生活經(jīng)驗(yàn),你可以跟你的寄宿家庭建立良好的信賴關(guān)系。他們也很高興地和你溝通和學(xué)習(xí)。經(jīng)由每天的互動(dòng),你能夠在學(xué)校中學(xué)到的,大大地改善你的英語(yǔ)能力。寄宿家庭也會(huì)教你了解當(dāng)?shù)氐奈幕?,這是你在國(guó)外讀書時(shí)難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),你還要遵守當(dāng)寄宿家庭的生活習(xí)慣。比如:
吸煙:加拿大不鼓勵(lì)吸煙,家庭里嚴(yán)禁吸煙,那會(huì)給別人帶來不愉快的味道并影響他人的健康。違背此條的,寄宿家長(zhǎng)有權(quán)請(qǐng)他/她搬離此家庭。
飲酒:國(guó)際學(xué)生不準(zhǔn)在寄宿家庭內(nèi)擅自飲酒,寄宿家長(zhǎng)同意后方可。18歲以下的人買酒是違法的。
飲食:寄宿家庭的飲食風(fēng)味和習(xí)慣也許與你的不同,例如在加拿大,可能前一天未吃完的飯食,要放入冰箱,第二天繼續(xù)食用。如果你有特殊的要求,如宗教習(xí)俗等等,要告訴你的寄宿家長(zhǎng)。
紀(jì)律:每天按時(shí)上學(xué)放學(xué),因故未能按時(shí)回家的,要想辦法通知寄宿家庭的家長(zhǎng)。要在外面過夜的,要提前留下,以便緊急情況下。
就寢時(shí)間:很多加拿大家庭喜歡早睡早起,很少在晚上出去逛街(加拿大的商店通常在18:30PM或19:00關(guān)門),所以要和寄宿家庭的就寢時(shí)間同步,時(shí)時(shí)想到房間里的其他人。在房間里的動(dòng)作和腳步聲要盡量輕一些,特別是住在樓房里的人。如有特殊情況需要就寢很晚,要通知寄宿家長(zhǎng),要注意不驚動(dòng)別人。
就餐時(shí)間:就餐要和寄宿家庭同步,因故未能就餐的應(yīng)該至少提前2個(gè)小時(shí)通知。
通常來講,寄宿家庭是經(jīng)過學(xué)校挑選的,他們都很友善,也很歡迎國(guó)際學(xué)生。
對(duì)寄宿家庭的反饋也反映了一個(gè)問題,許多學(xué)生不敢大膽地和家庭交流,自己有什么想法都憋在心里,和家長(zhǎng)訴苦,家長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)不了解國(guó)外的情況,就非常擔(dān)心。據(jù)我所知,絕大部分的外國(guó)人是心直口快型,許多問題需要當(dāng)面鑼對(duì)面鼓的說清楚,比如說如果學(xué)生對(duì)家庭的某些方面不滿意,可以找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)跟家庭談一下,說明哪里有什么問題,希望家庭能解決一下。當(dāng)然如果家庭解決不了問題的話,學(xué)生就可以考慮換一個(gè)家庭寄宿了。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科簡(jiǎn)介
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科是國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目,也是迄今**辦學(xué)規(guī)模大、歷時(shí)長(zhǎng)、學(xué)生**和深造情況非常好的國(guó)際項(xiàng)目。立項(xiàng)號(hào)2001校請(qǐng)字第482號(hào)(2001年)。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科與海外名校深度合作,以培養(yǎng)具有國(guó)際化視野、國(guó)際化知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)用型高端人才為宗旨,在教學(xué)上采用國(guó)際領(lǐng)先的教學(xué)大綱和授課方式,在管理上強(qiáng)化學(xué)生的自律性和自主性,使學(xué)生在獲取專業(yè)知識(shí)的同時(shí),能夠提高跨文化溝通能力和綜合素質(zhì)水平,并大幅增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力。
截至2019年,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科已經(jīng)向美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等知名高校輸送3000余名優(yōu)秀學(xué)生,專業(yè)涵蓋商科、計(jì)算機(jī)、傳媒、文學(xué)、工程、理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力得到了海外大學(xué)的充分肯定。
十九年來,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科借高水平的教學(xué)、規(guī)范的管理、多元化的能力培養(yǎng)和優(yōu)秀的畢業(yè)、**情況獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng),成為國(guó)內(nèi)外廣泛認(rèn)可的精品留學(xué)項(xiàng)目,以自身顯著的優(yōu)勢(shì)吸引著越來越多的優(yōu)秀學(xué)子。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)留學(xué)預(yù)科招生已經(jīng)開始,請(qǐng)對(duì)該課程感興趣的學(xué)生家長(zhǎng)抓緊報(bào)名,如果在申請(qǐng)過程中有任何疑問,您可以填寫下方報(bào)名表,招生老師會(huì)盡快和您,解答您的申請(qǐng)問題。
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