技術(shù)基礎(chǔ)薄弱：只懂前端應(yīng)用，不懂底層原理，知其然并不知其所以然，遇到復(fù)雜問題無從下手。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)單一：長期從事重復(fù)工作，對高階web前端開發(fā)技能等缺乏實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)發(fā)展受限。
進(jìn)大廠無通道：現(xiàn)有的前端開發(fā)技能和經(jīng)驗(yàn)不足以受到大廠的青睞，也沒有獵頭內(nèi)推到大廠。
自我提升困難：日常無法建立整體的前端知識體系，缺少系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和提升，短期無法提高。
基礎(chǔ)電腦操作：熟練掌握并使用Offic軟件，進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦操作。
基礎(chǔ)設(shè)計軟件：能夠使用常用平面設(shè)計軟件，PS、AI等設(shè)計出精美的平面作品。技能：PS+AI軟件、創(chuàng)意思維、構(gòu)成基礎(chǔ)等。
WEB前端開發(fā)代碼：能夠按照企業(yè)規(guī)范設(shè)計出具備互聯(lián)網(wǎng)意識和行業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站架構(gòu)。掌握團(tuán)隊合作的方法和溝通技巧，明確崗位職責(zé)，樹立個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。技能：DW、H5、CSS3、JS、JQ等；項(xiàng)目：營銷企業(yè)網(wǎng)站、游戲網(wǎng)站、商務(wù)網(wǎng)站、電商網(wǎng)站、專題活動頁、LandingPage設(shè)計。
WEB前端設(shè)計：能夠?qū)⒃O(shè)計與開發(fā)結(jié)合使用，設(shè)計出具備互聯(lián)網(wǎng)意識和行業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站頁面。
實(shí)訓(xùn)部分：老師帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)際項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，學(xué)有所用，用有所升。
1、理論課：專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)員理解基本理論
2、上機(jī)課：專業(yè)教師邊講邊演示，安排學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)操作
3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課：針對課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破及課程總復(fù)習(xí)
4、翻轉(zhuǎn)課堂：借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識，協(xié)作學(xué)習(xí)
1、Web前端開發(fā)工程師:
是協(xié)調(diào)前端設(shè)計師和后端程序員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站網(wǎng)頁或程序的界面美化、交互體驗(yàn)的一個職位，主要起到的是鏈接二者的作用。
2、APP開發(fā)工程師:
負(fù)責(zé)移動終端及管理后臺的需求分析、設(shè)計、開發(fā)等工作，要能與項(xiàng)目相關(guān)人員共同完成模塊設(shè)計、移動終端與服務(wù)器端的通訊設(shè)計與開發(fā)，按照項(xiàng)目計劃按時保質(zhì)地完成開發(fā)任務(wù)。
3、小程序開發(fā)工程師:
負(fù)責(zé)小程序的開發(fā)和維護(hù)工作，熟悉小程序的功能研發(fā)及平臺接口，能配合后端完成接口調(diào)試，獨(dú)立開發(fā)微信小程序公用模塊以及相關(guān)業(yè)務(wù)需求，并在小程序上線后進(jìn)行優(yōu)化和迭代開發(fā)。
4、H5開發(fā)工程師:
主要負(fù)責(zé)運(yùn)用HTML5特性構(gòu)建移動端的WebApp，利用HTML5相關(guān)技術(shù)開發(fā)移動平臺、PC終端的前端頁面，編寫能夠自動適應(yīng)各款手機(jī)的HTML5界面。
5、JS開發(fā)工程師:
主要是負(fù)責(zé)JavaScript全棧相關(guān)開發(fā)，具體會結(jié)合項(xiàng)目需求與個人能力而定，但一般需要參與開發(fā)人員codereview、平臺架構(gòu)設(shè)計、接口規(guī)范制定、技術(shù)文檔編寫、軟硬件調(diào)測等工作。
