【課程對象】：
基礎薄弱考生：專業規劃師學情診斷，分析各科薄弱環節,制定專項學習方案。牢抓基礎，鞏固查漏。
偏科嚴重考生：針對弱勢學科溯源，尋找學科薄弱誘因，補弱科固強科,知識點專項訓練,幫助考生建立學科自信。
藝體類考生：文化課基礎較差，備考時間短，教研團隊精心規劃學習方案，集中突破文化課短板，助力學習。
型考生：基礎知識扎實，1對1深度指導,剖析各科知識原理，拓展知識面，鍛煉解題思維，突破自我限制。
【課程內容】：
語數外：三大學科基礎知識分類強化，專項考題重點訓練，舉一反三，提高學習效率。
政史地：理論同實際相結合，基礎知識及時政熱點重點掌握，備戰高考學習。
物生化：基礎知識梳理，重點知識掌握，提習效率同時掌握解題思路，作答技巧。
【課程特色】：
抓準教學方向：根據高考方向，每周高三任課老師進行交流討論；學科內部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學計劃；總結分析并落實到教學中，讓學生時間掌握并運用。
教學經驗豐富：有專職團隊定期關心學習高考學習情況，考后對學生細致學情分析；高考前，組織全校學生參加復習突擊集訓。
學校方案：針對不同層次、不同類別學生分層輔導；建立教學反饋機制，可以幫助科任教師發現教學問題。
注重教學體系：入學之初，為每位學生制定適合自身的"學習計劃"；任課教師的教學規劃都經過嚴格審定和效果評估；課后有系統的答疑及學情分析系統。
嚴格管理制度：嚴格管理教室秩序，促進學生有序、安靜地學習；小班制，教師時刻監督學生情況，并與學生及時進行交流，發現問題點；校長、學管師、任課老師、心理老師、學業規劃師、家長六方及時溝通反饋。
錯題管理：針對學習建立錯題庫，方便管理學習題庫；定期的主題班會，幫助學生階段性的樹立信心，逐步實現目標。
