沈陽(yáng)保研綜合背景提升班 2025-09-05 10:03:02
上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
咨詢(xún)電話(huà): 400-060-0501
沈陽(yáng)高頓去保研,保研綜合背景提升班,通過(guò)不斷總結(jié)成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化教學(xué)流程和方法,精心打磨高校保研好課,1v1分析定位,精準(zhǔn)輔導(dǎo),讓學(xué)員不走彎路,大幅提升效率,過(guò)程更重結(jié)果事半功倍。
適合人群:
保研流程與信息盲區(qū)人群:對(duì)保研關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、目標(biāo)院校隱性偏好等完全陌生,易因信息差錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)或犯基礎(chǔ)錯(cuò)誤,需輔導(dǎo)搭建知識(shí)框架、明確篩選標(biāo)準(zhǔn)。?
科研競(jìng)賽薄弱與文書(shū)無(wú)亮點(diǎn)人群:無(wú)核心科研/競(jìng)賽經(jīng)歷,或有經(jīng)歷但無(wú)法提煉學(xué)術(shù)潛力、成果價(jià)值,文書(shū)僅堆砌成績(jī),需輔導(dǎo)挖掘經(jīng)歷亮點(diǎn)、優(yōu)化文書(shū)結(jié)構(gòu),突出與院校需求的匹配度。?
面試能力不足與臨場(chǎng)慌亂人群:難以應(yīng)對(duì)英文問(wèn)答、科研細(xì)節(jié)追問(wèn)、壓力面,缺乏模擬面試經(jīng)驗(yàn),易因緊張失誤,需輔導(dǎo)訓(xùn)練面試話(huà)術(shù)、定制院校模擬面試,適應(yīng)節(jié)奏并建立自信。?
沖刺高難度院校或跨保人群:本科背景一般沖刺985/211,或跨專(zhuān)業(yè)保研,需輔導(dǎo)制定分層申請(qǐng)策略、補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)化跨保文書(shū),降低背景不匹配風(fēng)險(xiǎn)。?
課程目標(biāo):
學(xué)術(shù)能力:掌握科研方法與論文寫(xiě)作規(guī)范,力爭(zhēng)核心期刊/會(huì)議論文發(fā)表或高水平科研成果。
英語(yǔ)水平:達(dá)到六級(jí)550+或雅思6.5/托福90+,面試口語(yǔ)流利。
競(jìng)賽成果:至少斬獲1項(xiàng)國(guó)家級(jí)或2項(xiàng)省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
實(shí)踐經(jīng)歷:完成1段高質(zhì)量實(shí)習(xí)或校企聯(lián)合項(xiàng)目,形成可量化的實(shí)踐成果。
保研成功率:整體學(xué)員保研成功率≥92%,其中60%以上進(jìn)入C9/985/211重點(diǎn)高校。
課程內(nèi)容:
1、學(xué)術(shù)能力提升:通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作指導(dǎo)等,幫助學(xué)生提升學(xué)術(shù)成績(jī)和科研能力。
2、英語(yǔ)能力提升:針對(duì)保研中對(duì)英語(yǔ)能力的要求,提供英語(yǔ)四六級(jí)、雅思、托福等考試的培訓(xùn),以及英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、綜合素質(zhì)拓展:包括領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、保研政策與技巧:解析保研政策,提供保研申請(qǐng)策略、材料準(zhǔn)備技巧、面試技巧等方面的指導(dǎo)。
課程特色:
高頓去保研產(chǎn)品教研團(tuán)隊(duì)精心打磨;
定位規(guī)劃、能力提升、備戰(zhàn)指導(dǎo)等的一體化全流程服務(wù);
1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)+系統(tǒng)性小班課教學(xué)的兩大教學(xué)模式;
N+1輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀教研老師和規(guī)劃老師、二講老師等四位一體的強(qiáng)大師資。
