適合人群：
1、導師采取放養式管理，基本上不給予指導。攻讀研究生與本科階段在思維邏輯、學習方法等方面存在著根本性的差異。
2、臨近畢業，卻面臨論文無從下筆的困境。畢業近在眼前，面對如此混亂的局面，若繼續這般狀態，必然無法順利畢業。
3、鉆研了許久，卻始終無法攻克論文難題。無奈之下，只能尋求一位有經驗的老師來帶領自己繼續探索，讓自己不再冥思苦想。
4、申請攻讀博士學位或者前往海外留學，通常都需要發表1—2篇高質量的論文，以此來豐富自己的履歷，提高成功錄取的幾率。
5、對于在職人員來說，若想通過發表論文來評定職稱、獲得晉升，由于已經脫離科研環境很長一段時間，在論文撰寫方面力不從心。
課程目標：
產出高質量論文：幫助學員完成一篇具有創新性、學術價值且符合目標院校要求的論文，爭取在高質量期刊上發表，為保研申請增添強有力的學術成果。無論是沖擊國內優質高校，還是考慮申請海外院校，優質論文都將成為學員的顯著優勢。
提升科研素養與能力：全面培養學員的科研思維，讓學員學會如何敏銳地發現問題、深入地分析問題并有效地解決問題；提升學術寫作能力，使論文邏輯嚴謹、表達清晰；掌握數據處理與分析能力，能夠運用科學的方法對研究數據進行處理和解讀，為論文提供堅實的數據支撐，為未來研究生階段的學術研究筑牢基礎。
熟悉論文發表流程：讓學員深入了解各類期刊的投稿要求、評審流程，掌握與期刊編輯、審稿人溝通的技巧，學會應對論文發表過程中可能出現的各種問題，確保論文能夠順利發表，減少發表過程中的阻礙和困惑。
培訓內容：
1.論文選題指導：會針對保研生的研究方向，提供合適的論文選題；輔導老師會根據學生的興趣、專業背景和實際需求，給出具有創新性和實用性的選題建議。
2.論文結構輔導：論文結構是論文寫作的關鍵；詳細講解論文的結構，包括摘要、引言、文獻綜述、研究方法、結果與討論、結論等部分，確保保研生在寫作過程中遵循正確的結構。
3.論文格式輔導：論文格式規范是學術研究的基本要求；教授保研生如何正確使用參考文獻、圖表、公式等，確保論文格式符合學術規范。
4.論文寫作技巧輔導：論文寫作技巧是提高論文質量的關鍵；針對保研生的寫作特點，提供針對性的輔導，包括如何提高論文的邏輯性、如何撰寫論文摘要、如何撰寫論文結論等。
5.學術道德輔導：學術道德是學術研究的基本準則；導會強調學術道德的重要性，教育保研生遵守學術規范，杜絕抄襲、剽竊等不良行為。
