GCSE或MYP化學(xué)課程學(xué)習(xí)，或國(guó)內(nèi)高一以上化學(xué)知識(shí)積累。該課程對(duì)學(xué)生英文有一定要求，學(xué)生須掌握使用英文描述化學(xué)現(xiàn)象和原理的技能，并能使用英文書寫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和報(bào)告。
IBDP化學(xué)課程的設(shè)置包含三大塊面：物理化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)，并對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力有一定要求。高中階段的化學(xué)課程對(duì)學(xué)生的學(xué)科理解有一定挑戰(zhàn)，主要的難點(diǎn)包括但不僅限于背誦內(nèi)容多、語(yǔ)言要求高、有機(jī)化學(xué)不入門以及實(shí)驗(yàn)操作困難，不會(huì)寫結(jié)論。實(shí)際上所有的難點(diǎn)在化學(xué)這門課可以總結(jié)為兩個(gè)原因：一、學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)體系建立有疏漏，根基不扎實(shí)；二、學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致遲遲不能入門。只要從一開始選對(duì)方法，化學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)比其他學(xué)科更加充滿樂(lè)趣。化學(xué)專業(yè)除了是申請(qǐng)化學(xué)、生物、醫(yī)藥類專業(yè)必修課之外，也是所有理工科類專業(yè)非常看重的一門成績(jī)。
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：親身經(jīng)歷、背景
唯尋國(guó)際教育擁有一支背景強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)，他們不僅有著親身國(guó)際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績(jī)的成績(jī)考入世界，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)同樣進(jìn)入的學(xué)生，是名副其實(shí)擁有著教育情懷的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)。
課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
唯尋國(guó)際教育的專家團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)的學(xué)研能力，持續(xù)進(jìn)行著系統(tǒng)化、精細(xì)化的課程開發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納，升華形成完整獨(dú)特的教研教學(xué)體系。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化
多年的教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)班級(jí)人數(shù)超過(guò)了6人，教師很難再照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)關(guān)懷。這也正是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的保障。
