IBDP文學(xué)課建議有一定GCSE/MYP文學(xué)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。且該科目對(duì)英文綜合運(yùn)用的能力要求非常高，尤其需要鍛煉學(xué)生的寫作能力。
IBDP語言A課程是母語水平的語言學(xué)習(xí)，分為純文學(xué)課程，和語言與文學(xué)課程兩種：前者HL要通過至少240小時(shí)的學(xué)習(xí)研究13部文學(xué)作品，SL要通過至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)研究10部文學(xué)作品，來自不同的地區(qū)、時(shí)代和文學(xué)體裁。學(xué)生最主要的任務(wù)是掌握閱讀和分析的技巧，并能根據(jù)研究需要展開更多相關(guān)的閱讀。考試中最主要的考察點(diǎn)是學(xué)生對(duì)于文學(xué)作品核心內(nèi)容的分析討論能力，在最終考試中需要對(duì)一篇沒有學(xué)習(xí)過的文學(xué)作品和一篇學(xué)習(xí)過的文學(xué)作品做展開分析。后者HL要通過至少240小時(shí)的學(xué)習(xí)研究6部文學(xué)作品，SL要通過至少150小時(shí)的學(xué)習(xí)研究4部文學(xué)作品，來自不同的地區(qū)、時(shí)代和文學(xué)體裁，并同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握語言的高級(jí)運(yùn)用，包括口語、閱讀分析文學(xué)和非文學(xué)的技巧，而考試中最主要的考察點(diǎn)是學(xué)生對(duì)于口語運(yùn)用、文學(xué)和非文學(xué)作品核心內(nèi)容的分析討論能力，在最終考試中需要對(duì)一篇沒有學(xué)習(xí)過的文學(xué)作品和一篇學(xué)習(xí)過的文學(xué)作品做展開分析。
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：親身經(jīng)歷、背景
唯尋國際教育擁有一支背景強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)，他們不僅有著親身國際課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以十分優(yōu)異成績的成績考入世界，更有豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了無數(shù)同樣進(jìn)入的學(xué)生，是名副其實(shí)擁有著教育情懷的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)。
課程優(yōu)勢(shì)：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格
唯尋國際教育的專家團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)的學(xué)研能力，持續(xù)進(jìn)行著系統(tǒng)化、精細(xì)化的課程開發(fā)，結(jié)合官方推薦教材，提煉教學(xué)大綱，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納，升華形成完整獨(dú)特的教研教學(xué)體系。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：小班化，定制化
多年的教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)班級(jí)人數(shù)超過了6人，教師很難再照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況和需求，學(xué)習(xí)效果將大打折扣。因此，唯尋國際教育團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用1V1~1V6小班化教學(xué)以取得讓人滿意的教學(xué)效果，使學(xué)生得到的學(xué)習(xí)關(guān)懷。這也正是學(xué)生取得優(yōu)異成績的保障。
