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作為雙非院校的學(xué)生，孩子一直擔(dān)心出身會成為保研短板，但保研星途的老師告訴孩子，只要突出個人優(yōu)勢，一樣能脫穎而出，老師幫孩子重點打磨了科研項目經(jīng)歷，教孩子用數(shù)據(jù)和成果說話；復(fù)試輔導(dǎo)時，針對面試官可能關(guān)注的雙非背景問題，提前幫孩子準備了應(yīng)對思路
選擇保研星途，是孩子保研路上最正確的決定，這里的老師都有豐富的保研經(jīng)驗，對各院校的招生政策了如指掌，一開始孩子對院校定位不清晰，老師結(jié)合孩子的成績和科研經(jīng)歷，幫孩子劃定了沖刺、穩(wěn)妥、保底三個層次的院校，避免了盲目投遞。
保研過程中，孩子曾因為幾次競賽失利陷入低谷，甚至想過放棄，保研星途的老師不僅在學(xué)習(xí)上幫孩子制定補救計劃，還耐心開導(dǎo)孩子，幫孩子重拾信心，他們幫孩子挖掘了實習(xí)經(jīng)歷中的優(yōu)勢，在文書里巧妙呈現(xiàn)，讓孩子的申請材料更有特色。
孩子是個容易拖延的人，多虧了保研星途的顧問老師一直督促孩子，老師會定期和孩子溝通進度，提醒孩子該準備競賽、寫文書，還幫孩子調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，文書修改時，老師特別懂高校偏好，幫孩子突出了科研項目中的亮點，讓個人陳述更有說服力。
保研星途的老師真的太負責(zé)了，記得有次孩子深夜還在改文書，遇到問題給老師發(fā)消息，沒想到老師很快就回復(fù)了，還幫孩子分析修改方向，在院校填報階段，老師幫孩子對比了多所院校的專業(yè)優(yōu)勢、招生名額，幫孩子做出了最適合的選擇。
孩子之前對保研流程一竅不通，多虧了保研星途的老師耐心指導(dǎo)，老師從保研時間線、材料準備，到院校選擇、面試技巧，都講得特別詳細，文書修改時，老師幫孩子理清了邏輯，讓個人陳述更有感染力；模擬面試時，老師指出孩子回答中的不足，教孩子如何更有條理地表
保研星途的服務(wù)特別貼心，從一開始的咨詢到最終上岸，老師始終全程陪伴，文書修改階段，老師不僅幫孩子優(yōu)化內(nèi)容，還教孩子如何突出個人特色，讓文書在眾多申請者中更亮眼；復(fù)試前，老師針對不同院校的面試風(fēng)格，幫孩子做了多次模擬訓(xùn)練，還整理了大量備考資料
當(dāng)初對比了好幾家保研機構(gòu)，最終選擇保研星途，果然沒選錯，這里的服務(wù)特別細致，從一開始的院校定位，到中期的論文發(fā)表指導(dǎo)，再到后期的復(fù)試沖刺，每個環(huán)節(jié)都有專人跟進，尤其是論文指導(dǎo)老師，幫孩子理清研究思路。
作為跨專業(yè)保研的學(xué)生，孩子一直很焦慮，擔(dān)心專業(yè)基礎(chǔ)薄弱不占優(yōu)勢，但保研星途的老師徹底打消了孩子的顧慮，不僅幫孩子篩選出對跨專業(yè)友好的院校，還推薦了針對性的專業(yè)書籍和課程，后期模擬面試時，老師精準指出孩子回答中的漏洞，教孩子用過往經(jīng)歷彌補專業(yè)
從大二決定保研起，就像站在迷霧里，直到遇見保研星途，顧問老師時間幫孩子梳理專業(yè)優(yōu)勢，定制了從科研競賽到文書撰寫的全流程計劃，文書修改階段，老師逐字逐句摳細節(jié)，小到標點符號，大到邏輯框架，都反復(fù)打磨。
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