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孩子初三報百時教育的時候，孩子還擔心跟學校課程沖突，結果老師特別靈活，能根據學校的考試安排調課，還會提前跟孩子溝通時間，每次上完課，班主任還會發學習報告，說孩子當天學了啥、掌握得怎么樣，不用孩子天天問孩子，也能清楚孩子學習情況，這種服務真的
兒子初一之前學習習慣特別差，作業本上字寫得亂，錯題也不整理，百時教育的老師從握筆姿勢教孩子練字，還幫孩子弄了錯題本，教孩子怎么記錯題、怎么總結，才半學期，孩子作業本干凈多了，錯題本也記得整整齊齊，遇到類似的題也不容易錯了，習慣改好了比啥都強
閨女初二物理剛開始學，總覺得抽象難理解，回家跟孩子說“聽不懂老師講的”，百時教育的老師拿了好多小模型，比如電路模型、力學模型，讓親手擺弄，還結合家里的東西講原理，現在物理作業基本能獨立完成，上次單元測還考了班級前10，比剛開始學的時候強太多
孩子初三剛開始復習沒方向，各科知識點混在一起，越學越亂，百時教育的老師幫孩子做了復習規劃，哪個階段重點補哪科、每天學多久，都列得清清楚楚，跟著計劃學了兩個月，孩子都說“現在知道該往哪兒使勁了”，上次模考各科都有進步，太省心了。
兒子初二之前總不愛問問題，上課沒聽懂也不吱聲，知識點越積越多，報了百時教育一對一后，老師特別溫和，總主動問孩子“這塊懂沒懂”，還說“有疑問隨時提，不用怕錯”，現在孩子不光課上敢問，回家遇到不會的，還會主動跟老師發消息請教，學習勁兒頭足了。
孩子初三沖刺階段總焦慮，怕考不上目標高中，連平時會的題都容易錯，百時教育的老師特別有耐心，每次上完課都會跟孩子聊會兒天，幫孩子分析進步的地方，說“你這次比上次細心多了，好多基礎題都沒丟分”，慢慢孩子不慌了。
閨女初二偏科厲害，文科挺好，理科總拖后腿，報百時教育一對一后，老師專門給制定了補弱計劃，每天不用學太多，但能盯著把基礎打牢，才三個月，理科成績就從班級中下游提到中游，現在全科排名往前挪了15名，也說“現在理科沒那么怕了”。
兒子初一剛上初中不適應，數學總跟不上還抵觸補課，百時教育的老師沒一上來就講題，先跟孩子聊喜歡的籃球，把數學知識揉進打球的事兒里，比如算投籃命中率，現在孩子回家不用孩子催著寫數學作業，上次月考還比開學時多了20分，明顯自信多了。
閨女高三沖刺時，各科復習沒章法，總想著“哪科弱補哪科”，結果強科也掉分，百時教育老師幫做了“倒計時復習計劃”，比如３月主攻語文古詩文和數學基礎題，４月突破英語作文和理綜實驗題，每科都有重點，最后高考各科都沒拖后腿，順利考上了想去的師范大學。
孩子高三歷史總考不到平均分，時間線記混，主觀題也答不到點上，百時教育老師沒讓孩子硬背課本，而是幫孩子畫“時間軸思維導圖”，把每個朝代的政治、經濟、文化串起來，還教孩子“材料＋知識點”的答題思路。
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