高考備考的誤區

  一、備考心態
  高三學子關于高考的溫習心態上普遍存在兩種極端的心態。一種心態便是咱們常說的患得患失心態，所謂患得患失心態，便是在溫習中總是會憂慮自己在考試中呈現粗心、馬虎、遺失等簡單導致考試失利的狀況，假如考試考得好，一切都好說，假如考試失利，則又會發生消沉的心理，需求花上一段時刻才能走出來，這必然會對后邊的備考發生延遲；而別的一種則是盲目樂觀，這類高三學子普遍存在一個認知誤差行為，所謂認知誤差行為便是沒有正確的知道高考，關于高考的難度以及競賽力度認知不清楚或者是概念模糊，所以在學習中難免會呈現一種消沉的備考狀態，

  二、備考方式
  許多高三學子在高考溫習中普遍存在兩種備考過錯的方式。一種是技巧上的過錯，而別的一種則是形式上的過錯。
  技巧上的過錯，首要體現在高三學子關于備考的內容首要聚集在一些要點常識點上，而關于課本上的一些根底常識存在小看的狀況，因為許多高三學子以為考試不會對根底內容獨自進行調查，所以有所小看。其實不然，盡管根底內容在考試中不會獨自拎出來考，但卻會將這些常識點融匯起來一同考，這在數學當中尤為突出，考生需求對此有所留意。
  別的一種則是形式上的過錯，所謂形式上的過錯便是假裝盡力。每天看起來溫習花費的時刻長，溫習時看上去很盡力，但在測試的時分成果卻沒有呈現提高，這便是典型的形式過錯。其實在備考中最應該重視的是功率而不是時長，這也是許多高三學子存在的一個認知誤差，導致許多考生以為只需自己用來溫習的時刻比別人多就能夠了，這種不重視功率的行為是一種過錯的行為，需求高三學子要點留意。

  三、重視和教師溝通
  許多高三學子在溫習的時分忽視了和教師的溝通，其實教師們具有豐富的備考經驗，在溫習的過程中虛心向教師討教，能夠讓自己在備考中少走許多的彎路，提高自己的備考功率，這比自己在溫習的時分憑空捏造要高超許多，但有些考生出于性情等緣由，不好意思主動去向教師進行討教，這就需求高三學子自己來打破，盡量做到主動去問、追著去問，這會讓自己在高考之路走的更加順暢。

  四、埋頭題海戰術，忽視考慮總結
  題海戰術是咱們最簡單落入的“圈套”！許多同學以為成果提高不了，是因為標題做得不夠多！
  由于目前備考期間，各學校現已停止了常識授課并開端緊張的溫習查漏補缺階段，幾乎是天天都會有考試，時時有練習，課上的時刻不是做題便是講卷子，每天的工作幾乎是循環往復，同學們的心態也逐步從開端的振奮，轉變成疲憊，并最終走向麻痹。
  所以刷題要因人而異，不是一切的同學都適合激戰題海的！
  盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。必定數量的標題是需求做的，但做題的同時也要考慮出題者的意圖，通過其他方式如何考到同一常識點等等。

  五、熬夜補時刻，忽視零碎時刻
  熬夜是每個高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業還要自學到很晚。
  有些同學高功率地完成了作業、預習，然后及時睡下了；但有的同學學習熬夜到很晚甚至凌晨。
  但是你知道嗎？熬夜并不可取，不只影響睡覺，簡單疲憊，也會導致第二天上課精力不會集，反而得不到你想要的成果，成果也可能會下降

  六、憑空捏造，忽視同學合作
  在最后階段，有點同學在備考中單打獨斗，忙于自己悶頭溫習。
  作為社會團體中的一部分，咱們不能把自己從全體中去除，假如因為高三時刻緊張、任務深重而把自己圈在厚厚的圍欄中憑空捏造，不與外界溝通，勢必會為自己添加壓力，無處排解！