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文章來源: 哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院 已關(guān)注:1
哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,????????韓曉蕙副教授?,研究方向?yàn)閼?yīng)用語言學(xué)、二語習(xí)得,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。將學(xué)術(shù)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,不斷提升自身的...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,???????韓巍副教授?,研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐、應(yīng)用語言學(xué),讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí),增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,??????顧曉樂副教授?,研究方向?yàn)榭缥幕浑H學(xué)、語用學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、翻譯實(shí)踐,不僅精通理論知識(shí),還注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,?????孟勐副教授?,研究方向?yàn)楣δ苷Z言學(xué)、語篇分析、跨文化交際、二語寫作、翻譯實(shí)踐,通過小班個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定等方式,幫助學(xué)生明...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,????劉克東教授?,研究方向?yàn)橛⒄Z文學(xué)、英語國家少數(shù)族裔文學(xué)、翻譯實(shí)踐,秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,???王松教授?,研究方向?yàn)榭缥幕浑H、外語教學(xué)、語篇分析、二語寫作、翻譯實(shí)踐,能夠?qū)H先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和研究成果融入課堂...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,??李慧杰教授?,研究方向?yàn)橥庹Z教學(xué)、語言測(cè)試與評(píng)估、學(xué)術(shù)英語、翻譯實(shí)踐,不僅在國內(nèi)享有盛譽(yù),還在國際學(xué)術(shù)界擁有廣泛的影響力,為學(xué)生...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,?李雪教授?,研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐、英語文學(xué),在各自的研究領(lǐng)域內(nèi)具有深厚的學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新成果,能夠?yàn)閷W(xué)生提供最前沿的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和科...[詳情]
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院,曹健院長,材料學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:陶瓷、復(fù)合材料與金屬的連接組織與應(yīng)力分析;異種金屬的連接機(jī)理與性能優(yōu)化;自蔓延反應(yīng)連接...[詳情]