上海平和國(guó)際學(xué)校好嗎？平和是有理想的學(xué)校，我們志在從一個(gè)微觀的領(lǐng)域探索中國(guó)教育走向世界、走向現(xiàn)代化、走向未來(lái)的目標(biāo)與路徑。上海平和國(guó)際學(xué)校先進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)是我們一直走在世界前列的基石。

萬(wàn) 瑋 校長(zhǎng) 碩士，畢業(yè)于***數(shù)學(xué)系。曾榮獲“上海教育年度十大人物”；教育部國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家?guī)焓着蓡T；知名班主任培訓(xùn)專(zhuān)家。出版有《班主任兵法》系列三本，《用服務(wù)的態(tài)度做教師》，《向美國(guó)學(xué)教育》等多部專(zhuān)著。 蘇晨杰 副校長(zhǎng) 本科，華東師范大學(xué)英語(yǔ)系特聘其為英語(yǔ)教學(xué)顧問(wèn)；合作編寫(xiě)并出版了指導(dǎo)低齡兒童學(xué)習(xí)音標(biāo)的《張晴魔力音標(biāo)》一書(shū)；編輯并出版了雙語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)系列叢書(shū)《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)手冊(cè)》、《初中雙語(yǔ)數(shù)學(xué)手冊(cè)》及《初中雙語(yǔ)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)手冊(cè)》。 徐韻 小學(xué)部副主任 畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)。她是楊浦區(qū)首批區(qū)骨干教師，曾經(jīng)獲得楊浦區(qū)和浦東新區(qū)的較優(yōu)班主任獎(jiǎng)和園丁獎(jiǎng)，并以優(yōu)異成績(jī)完成楊浦區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)班輪崗培訓(xùn)。徐老師熱愛(ài)教學(xué)，善于研究，她撰寫(xiě)的論文曾經(jīng)在全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)雜志上發(fā)表，并獲得全國(guó)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)課堂教學(xué)展示二等獎(jiǎng)。1999年進(jìn)入平和學(xué)校以后，歷任年級(jí)組長(zhǎng)和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，創(chuàng)辦了平和學(xué)校“三年級(jí)十歲生日”、“語(yǔ)文節(jié)”等活動(dòng)品牌。她帶領(lǐng)語(yǔ)文教研組的老師共同完成了六個(gè)校級(jí)課題的研究，并對(duì)平和小學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè)進(jìn)行了全面修訂。她還主編了平和小學(xué)部學(xué)生作文集《童聲》和小學(xué)部專(zhuān)刊《品·禾》。 徐韻老師的教育座右銘是：真情育人 李春雷 初中部主任 1990年畢業(yè)于上海師范大學(xué)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1998---1999年參加浦東新區(qū)二期骨干教師培訓(xùn)；1999年參加上海師范大學(xué)的“學(xué)科教學(xué)論”的研究生課程，2001年結(jié)業(yè)；2002年獲得***行政管理學(xué)本科文憑。2008---2009年參加上海市師資培訓(xùn)中心高級(jí)數(shù)學(xué)班學(xué)習(xí)，并獲得較優(yōu)學(xué)員的榮譽(yù)。 畢業(yè)后，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)**，并有二十多年的班主任教育經(jīng)歷。 至平和學(xué)校**后，把學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作為教育**的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、做人習(xí)慣和發(fā)展大局觀為日常引導(dǎo)的方向。先后帶了幾屆初三，成績(jī)較優(yōu)，其中2007屆，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)從預(yù)備帶到初三畢業(yè)，畢業(yè)成績(jī)新區(qū)一；2013屆是在預(yù)備二學(xué)期接班后帶至初三畢業(yè)，在向?qū)W校IB班輸送了很多**學(xué)生后，依然在中考取得全區(qū)二的成績(jī)。現(xiàn)任初中部主任，兼任初中部的數(shù)學(xué)教學(xué)**，高級(jí)職稱(chēng)。 近年來(lái)一直學(xué)習(xí)和研究《卡爾.威特的教育》 ，對(duì)當(dāng)下的教育**頗有感悟。每個(gè)孩子都是可以被培養(yǎng)成才的，關(guān)鍵是如何培養(yǎng)，興趣是佳的引導(dǎo)方向；孩子的個(gè)性表現(xiàn)很多都是天性所然，沒(méi)必要去責(zé)備，需要的是如何引導(dǎo)；不要總想著去掌控孩子，給孩子一個(gè)空間，他將發(fā)揮得更加燦爛！ 教育格言：教育猶如治水，適當(dāng)?shù)囊?guī)范下更多的正面引導(dǎo)和鼓勵(lì)，一定會(huì)有滿意的成果。 徐婧 高中部主任兼IB協(xié)調(diào)員 徐婧，黨員，2002年畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)系。平和學(xué)校高中部IBDP項(xiàng)目IB協(xié)調(diào)員、高中IB化學(xué)教師（HL&SL）、并擔(dān)任IB組織助理考官(化學(xué))，中學(xué)高級(jí)教師(平和)。 徐婧老師在大學(xué)期間多次獲得專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，在上海市育才中學(xué)于2002年10月和2004年2月分別獲得華育杯青年教師評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)和華育杯青年教師評(píng)優(yōu)優(yōu)勝獎(jiǎng)（一名）；2006年10月獲得上海市民辦平和學(xué)校 “教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；2007年5月、2009年6月兩次帶隊(duì)赴瑞典參加Volvo Adventure活動(dòng)；2007年9月獲“上海市浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)；2008年9月獲平和學(xué)校“骨干教師”稱(chēng)號(hào)；2009年9月獲“浦東新區(qū)較優(yōu)班主任”稱(chēng)號(hào)（同時(shí)為“平和學(xué)校較優(yōu)班主任”）； 2010年4月，獲“浦東新區(qū)青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)；2010年4月，所帶班級(jí)獲“浦東新區(qū)先進(jìn)班級(jí)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2012年3月，被評(píng)為上海金橋（集團(tuán)）有限公司2011年度“十佳員工”。 教育理念：不拋棄，不放棄。

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