上海安生學(xué)校高中部堅持“立德樹人”，落實“五育并舉”，踐行社會主義核心價值觀。我們將站在國際化高度，立足長三角戰(zhàn)略，把握智創(chuàng)城機遇，充分發(fā)揮中小學(xué)12年制整體辦學(xué)的優(yōu)勢和海外優(yōu)質(zhì)教育資源豐富的特點，致力于提供現(xiàn)代化科技化國際化的民辦高中教育。

學(xué)校高中部秉持“修德、立人、行世界”的校訓(xùn)，確立把世界融入課堂、讓學(xué)生走向世界的理念，整合安生教育集團長期合作的英國劍橋大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)、美國托馬斯?杰斐遜科技高中、芬蘭羅素高中等優(yōu)質(zhì)教育資源及教育國際化豐富經(jīng)驗，構(gòu)建中外優(yōu)質(zhì)教育資源融合創(chuàng)新的學(xué)校教育教學(xué)體系，積極探索以國家核心課程為主體，聚焦STEM跨學(xué)科雙語教學(xué)和PBL主動性學(xué)習(xí)方式的扎根本土、融合中外、創(chuàng)新適切的育人模式，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)實、能力強、會實踐、能創(chuàng)造、心智成熟、人格完善、具備“雙語(漢語和英語)、雙能(學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力)、雙文化(中華民族優(yōu)秀文化和世界先進科技文化)”的未來英才。

學(xué)校高中部面向全球招聘高學(xué)歷、高素質(zhì)、高質(zhì)量、國際化的優(yōu)秀教師團隊，其中碩士、博士學(xué)歷教師占80%，海歸雙語教師占70%，外籍教師占30%;借鑒美國托馬斯杰?斐遜科技高中的特色課程，融合海外數(shù)理科技課程元素，本土化實施STEM、IBET跨學(xué)科教學(xué);引進基于問題解決的PBL學(xué)習(xí)方式，開展自主高效的小班化雙語教學(xué)和基于高級實驗室的項目研究學(xué)習(xí)，整合國內(nèi)外學(xué)生綜合素質(zhì)評價要素，建構(gòu)GPA學(xué)分制評價體系。

學(xué)校加快建設(shè)工程設(shè)計、智能機器人、分子生物學(xué)等十大高級實驗室，配備安全便利、溫馨舒適的**教育教學(xué)環(huán)境，開展豐富多彩的拓展學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實踐及藝體活動。中教外教合作教學(xué)，中外課程融合育人，實施小班化雙語教學(xué)，滿足學(xué)生個性化成長發(fā)展， 落實“一生一課表”“一生一方案”的導(dǎo)師制個性化培養(yǎng)目標(biāo)，熱誠負責(zé)地為廣大學(xué)生提供國際化特色化的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為學(xué)生走向世界成才成功打下全面扎實的基礎(chǔ)。

課程規(guī)劃

高中部提供以國家課程為基礎(chǔ)，以中英雙語教學(xué)、基于問題解決的項目式教學(xué)和跨學(xué)科探究為特色的現(xiàn)代化、科技化、國際化課程體系。該體系從每個學(xué)科的獨特認知視角出發(fā)，通過學(xué)科思維方式的培養(yǎng)滲透，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野和家國情懷的創(chuàng)未來創(chuàng)新人才。高中部的課程體系*括普通高中課程、融合課程和國際藝術(shù)與設(shè)計課程。

國際課程

學(xué)校為意向申請海外大學(xué)的學(xué)生開設(shè)國際課程(IGCSE+A-Level)，并配有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，引進牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界名校資源，幫助學(xué)生沖刺海外名校。

課程*括：IGCSE+A-Level、課程語言標(biāo)化課程、高階課程(學(xué)術(shù)英語課程、劍橋大學(xué)PBL研究課程、思維技能課程、生涯規(guī)劃+面試輔導(dǎo))。

藝術(shù)與設(shè)計項目課程

受安生教育集團委托，上海安生學(xué)校與美國**的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院合作，開設(shè)高中藝術(shù)與設(shè)計特色項目班。報考該項目的學(xué)生被錄取后，將同時獲得安生高中錄取通知書和美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科預(yù)錄取通知書。

項目課程*括：國家核心課程、藝術(shù)基礎(chǔ)課程、藝術(shù)高階課程、大學(xué)藝術(shù)先修課程。

儲英項目

儲英工程項目是安生教育集團在海內(nèi)外**教育教學(xué)資源的支持、配合和參與下，在世界名校中國英才遴選中心的協(xié)助下，與國家強基計劃相呼應(yīng)的國家急需高端人才培養(yǎng)工程，其培養(yǎng)方向及升學(xué)目標(biāo)主要為英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)并兼顧其他G5等世界高等級院校。培養(yǎng)模式采用遴選、國內(nèi)集中培養(yǎng)、再遴選至海外牛劍等著名大學(xué)深造。

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