沈陽(yáng)聚能教育

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沈陽(yáng)聚能教育
聚能教育以“學(xué)生為本、因材施教”的教學(xué)理念,多年積累的教育  通過(guò)踏實(shí)的努力,加強(qiáng)教學(xué)服務(wù),培養(yǎng)符合社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人  聚能將根據(jù)“新教育,心服務(wù)”的口號(hào)精神,不斷推陳出新  
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沈陽(yáng)高中政治培訓(xùn)班 2023-09-22 14:32:41

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授課學(xué)校: 沈陽(yáng)聚能教育

教學(xué)點(diǎn): 3個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2023-09-22 14:32:41

  沈陽(yáng)聚能教育的高中政治培訓(xùn)班老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃,學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,確保效果。現(xiàn)在火熱報(bào)名中。

培訓(xùn)內(nèi)容
  包括貨幣、價(jià)格、消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動(dòng)者、投資理財(cái)?shù)倪x擇、個(gè)人收入的分配、財(cái)政與稅收、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放、我國(guó)公民的政治參與、我國(guó)的人民代表大會(huì)制、我國(guó)的政黨制度、我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策、維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展、維護(hù)世界和平和發(fā)展、文化與社會(huì)、文化對(duì)人的影響、文化多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家和國(guó)際組織等等內(nèi)容。備注:高中政治3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高中政治知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求
專業(yè)描述
  先練
  授課前,精準(zhǔn)配套題自動(dòng)彈出,鼓勵(lì)學(xué)生聽課前先做題,通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對(duì)性聽課。
 后聽
  發(fā)現(xiàn)問題針對(duì)性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測(cè),答錯(cuò)自動(dòng)重聽,確保掌握。
  反思
  聽課后,反思框自動(dòng)彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,再對(duì)照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯(cuò)誤。
  再練
  聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過(guò)做同類題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,也可通過(guò)做同類題學(xué)會(huì)舉一反三。
  追錯(cuò)
  聽課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題、確保問題解決。
課程優(yōu)勢(shì)
  基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
  找出所有知識(shí)盲區(qū)。
  充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
  老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
  進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師授課。
  學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,確保效果。

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