1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.精講基礎(chǔ)知識(shí)
4.閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
進(jìn)階階段
1.培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)
2.語(yǔ)言運(yùn)用技巧講解
3.快速閱讀方法總結(jié)
4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點(diǎn)睛
5.強(qiáng)化寫(xiě)作能力,把握作文立意真諦
優(yōu)化階段
1.解題能力培養(yǎng)及技巧點(diǎn)撥
2.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練
3.現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分類(lèi)解析
4.文言文閱讀考點(diǎn)進(jìn)階訓(xùn)練
5.錘煉語(yǔ)言,百變素材
了解個(gè)性特點(diǎn)
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估；針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性習(xí)計(jì)劃；找出所有知識(shí)盲區(qū)，充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
陪伴式教學(xué)
面對(duì)課，因材施教，專項(xiàng)鞏固；進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練；學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴。
全程監(jiān)督指導(dǎo)
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，確保進(jìn)度和效果；定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng)，隨時(shí)優(yōu)習(xí)目標(biāo)
針對(duì)重難點(diǎn)
輔導(dǎo)具有針對(duì)性的解決學(xué)生對(duì)學(xué)科上的難點(diǎn)，可以針對(duì)性的補(bǔ)足平時(shí)上課時(shí)未能及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
專注內(nèi)容
通過(guò)的輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，通過(guò)老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)致精講，及時(shí)解答問(wèn)題.
關(guān)注進(jìn)度
及時(shí)就孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)習(xí)心態(tài)，與學(xué)習(xí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)與疏通，幫助孩子找回自信心，引導(dǎo)孩子走向積極向上的成長(zhǎng)狀態(tài)。
