當(dāng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到CET-4或更高水平時(shí)，我們需要增加日語(yǔ)閱讀，補(bǔ)充我們自己的詞匯。

怎么學(xué)日語(yǔ)

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新聞大綱

  1、學(xué)習(xí)日語(yǔ)的**個(gè)門檻是五十音圖，如果能順利通過(guò)這關(guān)，那么日語(yǔ)的入門應(yīng)該不會(huì)有太大的問(wèn)題。

  但語(yǔ)言學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段往往會(huì)比較枯燥，尤其是面對(duì)一些自己不太熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)，例如平假名、片假名，這些看起來(lái)與漢語(yǔ)很相像，但實(shí)際上卻有許多奇怪的字形，加之要音形要相關(guān)聯(lián)的記憶，對(duì)不習(xí)慣機(jī)械記憶的成年人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的困難。

  2、記住了五十音圖之后，接下來(lái)要做的事情就是“背”，最重要的是背單詞，初級(jí)日語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境，對(duì)于初學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，接觸到一種陌生的語(yǔ)言，一開(kāi)始一定會(huì)覺(jué)得很難，日語(yǔ)中的單詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，也比較常用，但即使再簡(jiǎn)單的用法，只是死記硬背，不加以運(yùn)用，也都是徒勞無(wú)功。

  3、日語(yǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到四級(jí)以上水平時(shí)，就要增加日語(yǔ)閱讀，補(bǔ)充自己的單詞量。這里不只是強(qiáng)調(diào)要學(xué)好書(shū)本上的內(nèi)容，更要經(jīng)常閱讀**的報(bào)紙、雜志，利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞，了解**的時(shí)尚文化，讓自己所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠應(yīng)用于實(shí)際生活、工作中。

  4、在學(xué)習(xí)教材，看一些口語(yǔ)書(shū)籍的時(shí)候，**能有場(chǎng)景設(shè)想，這樣當(dāng)出現(xiàn)類似場(chǎng)景時(shí)，頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)本上的例句或?qū)υ挘驅(qū)⒆罱鼘W(xué)到的新句子實(shí)際運(yùn)用到生活中，都是很好的吸收的方法。