在這方面,除了正確地將專業(yè)理論寫進書本之外,考生不應局限于事件本身,而應注意理論與實踐相結(jié)合起來,以反映自己的應用能力。
2.老師的研究方向。在這一階段,每一位老師都是關(guān)注的焦點,這可能與他的研究方向有關(guān)。如果考生經(jīng)常閱讀相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的期刊,將對老師的學術(shù)觀點、論文和專著有一定的了解。
如果你回答問題的時候,特別是在談論想法等問題上,你的觀點與你老師的觀點是一致的,或者可以在他的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,肯定會給你留下很好的印象。
3.專業(yè)著作。在面試中,應聘者經(jīng)常會遇到這樣的問題:請介紹一本你讀過的專業(yè)書籍,這在文科專業(yè)的面試中幾乎是一個必修的問題。
但在筆試中,也會在一定程度上關(guān)系到專業(yè)作品這一部分的內(nèi)容,說一些其他專業(yè)作品的觀點,但不限于教科書一定會給你增添很多色彩。
這個問題考生在平時復習時能完全解決。不要把閱讀相關(guān)專業(yè)書籍當作壓力和任務來完成。有許多專業(yè)的書,容易理解,有趣和幽默,但也有深刻的觀點和知識。可以讓你在無聊的復習中獲得閱讀的樂趣。