辦學(xué)五載，在普陀區(qū)委區(qū)**的大力支持下，在安生**教育資源的加持下，上海安生學(xué)校無論是普娃還是牛娃，都考取了理想的學(xué)府，錄取大學(xué)*括劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、UCL、LSE、南洋理工大學(xué)、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、多倫多大學(xué)、香港大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界高等級名校。這也驗證了安生教育實踐的行之有效。

數(shù)與能力兼?zhèn)?/p>

上海安生學(xué)校遵循黨和國家教育方針政策，融合吸收先進中西方教育理念，以培養(yǎng)“雙語、雙能、雙文化”的未來英才為目標，對標世界**大學(xué)入學(xué)時對筆試(掌握學(xué)科知識)和面試(知識運用能力)的雙重要求，以英語為底色，借鑒美國**公立高中托馬斯·杰斐遜科技高中特色課程，融合海外數(shù)理科技課程元素，本土化實施STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的融合)、IBET(即生物、英語、科學(xué)的融合)跨學(xué)科教學(xué)，引進基于問題解決的PBL學(xué)習(xí)方式，開展基于高級實驗室的項目研究學(xué)習(xí)。

既重視學(xué)生知識的掌握，也注重運用知識能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。為學(xué)生未來應(yīng)對并解決學(xué)習(xí)、**、生活中的各種真實問題做好全方位準備。

中外升學(xué)雙軌道

上海安生學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，獲得多項**授權(quán)，擁有普高、國際融合、藝術(shù)與設(shè)計三大課程體系，為有著不同升學(xué)需求的學(xué)生提供多重選擇。

**&授權(quán)

上海市民辦學(xué)校辦學(xué)許可證：0138

劍橋大學(xué)國際考試委員會CAIE授權(quán)及認證號：CN617

美國大學(xué)理事會官方注冊AP中心CEEB代碼：694154

英國愛德思Edexcel考試局授權(quán)及認證號：96539

世界名校中國英才遴選中心上海基地

課程設(shè)置：國際融合課程

開設(shè)國際融合課程(IGCSE+A-Level)，并配有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，引進牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界名校資源，幫助學(xué)生沖刺海外名校。

課程設(shè)置：藝術(shù)與設(shè)計項目課程

上海安生學(xué)校與美國**的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院合作，開設(shè)高中藝術(shù)與設(shè)計特色項目班。

報考該項目的學(xué)生被錄取后，將同時獲得安生高中錄取通知書和美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科預(yù)錄取通知書，在得到藝術(shù)類大學(xué)升學(xué)保障的同時，沖擊英國倫敦藝術(shù)大學(xué)等更多知名藝術(shù)院校。

全球TOP10名校導(dǎo)師團

早在創(chuàng)辦之初，安生就已經(jīng)得到了劍橋大學(xué)副校長、教授、斯坦福大學(xué)教育學(xué)院院長、美國**公立高中托馬斯·杰斐遜科技高中(以下簡稱TJ高中)科學(xué)實驗室主任等一批知名教育專家的指導(dǎo)，他們在課程設(shè)置、教育教學(xué)、發(fā)展規(guī)劃等方面都高屋建瓴地提出了建設(shè)性意見，讓安生從一開始就立足于高標準規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)。

>高等級教育資源支持

? 與美國排名**的高中托馬斯·杰斐遜科技高中合作并引進STEM/iBET教學(xué)特色

? 與劍橋大學(xué)多年合作的PBL問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)研究及英才遴選工程

? 與斯坦福大學(xué)合作的教師繼續(xù)教育和提升機制及體系

在PBL、iBET等日常教育教學(xué)過程中，劍橋大學(xué)副校長率隊的教授團隊、美國TJ高中科學(xué)實驗室原主任Paul Cammer 博士也會親自參與，與安生教研專家一起，通過授課、論壇討論等方式，為同學(xué)們帶來最前沿的學(xué)術(shù)理念，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力、以及研究能力。

學(xué)校還擁有一支高學(xué)歷、國際化的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還擁有深厚的學(xué)科知識儲備和國際視野。

? 1:4師生比

? 85%以上碩士

? 80%中方教師海外留學(xué)經(jīng)歷

? 40%外籍教師

? 教師均畢業(yè)于中外**名校，如牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等

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