高中部學(xué)生會(huì)大概是學(xué)校最富有朝氣的組織，它在蘇州海歸學(xué)校的歷史上留下了許多精彩的印跡：慈善音樂(lè)會(huì)、彩虹跑、圣誕晚會(huì)、畢業(yè)典禮……它也為一屆又一屆的學(xué)生留下了難忘的青春回憶。

而更重要的，它是學(xué)生們?cè)谡n堂之外實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)、提升綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。

10月21日，海歸新一屆高中學(xué)生會(huì)走上了他/她們的**崗位。

01“這是一次艱苦的征程，但是我非常享受這一切”

在即將離任時(shí)，回首過(guò)去幾個(gè)學(xué)期團(tuán)隊(duì)一起走過(guò)的日子，韓同學(xué)和王同學(xué)內(nèi)心有感恩、有自豪，有無(wú)悔……

韓同學(xué)：

“學(xué)生會(huì)幫助我成長(zhǎng)了很多，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、時(shí)間管理等各方面。它創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓我們這些學(xué)生有機(jī)會(huì)在學(xué)校層面掌握主動(dòng)權(quán)……

作為學(xué)生會(huì)**，我知道這不是一件容易的**。我們召開(kāi)的每一次會(huì)議，寫(xiě)的每一個(gè)提案，組織的每一次活動(dòng)……每一次任務(wù)都像是游戲的一個(gè)關(guān)卡，在這次冒險(xiǎn)中，我不斷獲得經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)我的伙伴，一起經(jīng)歷其他的困難。這是一次艱苦的征程，但是我非常享受這一切。”

王同學(xué)：

“我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲遗c學(xué)生會(huì)共同成長(zhǎng)著。為更好地服務(wù)于海歸的同學(xué)們，學(xué)生會(huì)從最初的項(xiàng)目制分工到現(xiàn)在的班級(jí)代表，在運(yùn)營(yíng)方式、活動(dòng)策劃及宣傳途徑等層面都實(shí)現(xiàn)了很多改進(jìn)。

很難想象，學(xué)生會(huì)為我?guī)?lái)了很多隱藏的技能，也賦予了我多重身份：從每周的會(huì)議記錄中，我**了如何聆聽(tīng)并提出反饋;寫(xiě)活動(dòng)策劃時(shí)，我站在一名領(lǐng)導(dǎo)者的視角去看待問(wèn)題;在收集學(xué)生意見(jiàn)時(shí)，我鍛煉出溝通能力。這是一次屬于高中的獨(dú)特旅程。”

兩位**感謝學(xué)生會(huì)的所有成員，共經(jīng)風(fēng)雨共迎挑戰(zhàn)——而這些成員當(dāng)中，也產(chǎn)生了兩位學(xué)生會(huì)的新優(yōu)秀。

02“學(xué)生會(huì)將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的聲音和學(xué)生活動(dòng)”

經(jīng)過(guò)自薦、初選、面試、投票等一系列環(huán)節(jié)，誕生了高中部新一屆學(xué)生會(huì)。新任**為11年級(jí)的王同學(xué)與張同學(xué)。

通過(guò)去年在學(xué)生會(huì)的實(shí)踐，兩位同學(xué)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新學(xué)年的**也有了初步的想法。

王同學(xué)說(shuō)，有著一幫優(yōu)秀搭檔的輔助，她對(duì)接下來(lái)的**充滿了信心：

“我非常榮幸能與這些知識(shí)淵博、充滿熱情的同齡人共事。這些經(jīng)歷使我更有信心面對(duì)未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。

未來(lái)，學(xué)生會(huì)將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的聲音和學(xué)生活動(dòng)。我們將聽(tīng)取大家的建議，代表學(xué)生發(fā)言，努力建設(shè)更加和諧、積極的校園文化。此外，我們不僅會(huì)保留傳統(tǒng)活動(dòng)，也會(huì)努力創(chuàng)新舉辦各種新的活動(dòng)。”

在張同學(xué)看來(lái)，為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)漸重的高中生們“減壓”，讓大家以更好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，將是學(xué)生會(huì)的重要目標(biāo)：

“我們的目標(biāo)不僅是為學(xué)生發(fā)聲，也要幫助大家在提升學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，盡可能享受校園生活……為了平衡學(xué)習(xí)與休閑，我們將很樂(lè)意為大家安排一些活動(dòng)。

去年，我們舉辦了彩虹跑和線上才藝表演，以豐富大家的生活。現(xiàn)在，我們正在和老師一起策劃精彩的活動(dòng)……我們希望，在各種學(xué)業(yè)壓力下，大家可以盡可能多地玩耍和放松。”

03“我們將致力于為OCAC社區(qū)服務(wù)”

中學(xué)部外方校長(zhǎng)Ms Basu、高中部副校長(zhǎng)Mr Jordan、高中部德育與學(xué)生關(guān)懷主任馮琳琳老師為學(xué)生會(huì)全體成員頒發(fā)了證書(shū)和勛章。

全體學(xué)生會(huì)成員握拳高舉，莊嚴(yán)宣誓：

“我們將致力于為OCAC社區(qū)服務(wù)，幫助所有學(xué)生成為一個(gè)成功的IB學(xué)習(xí)者，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)共同的情感和守護(hù)地球的使命，創(chuàng)造一個(gè)更美好、更和平的世界。

我們將致力于為學(xué)生群體發(fā)聲，為同學(xué)的主動(dòng)性賦能。

我們承諾將始終規(guī)范自己的言行，努力成為同學(xué)們的榜樣。”

04“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”

儀式最后，海歸學(xué)校副校長(zhǎng)、中學(xué)部中方校長(zhǎng)朱虹女士致辭。她說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都可以在自身的成長(zhǎng)中、在社區(qū)的發(fā)展中扮演積極主動(dòng)的角色，成為一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”：

“我相信所有的學(xué)生都具有與生俱來(lái)的潛力，來(lái)影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，成為積極的變革者，為社會(huì)做出有效而負(fù)責(zé)任的貢獻(xiàn)。如果你的行動(dòng)能激勵(lì)他人去夢(mèng)想更多，學(xué)習(xí)更多，實(shí)踐更多，成就更多……你就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。”

朱虹校長(zhǎng)寄語(yǔ)大家，“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，希望大家能夠更好地“自我領(lǐng)導(dǎo)”，并通過(guò)激勵(lì)與影響周?chē)娜耍瑢?duì)社區(qū)、社會(huì)產(chǎn)生更大的影響——“請(qǐng)記住，領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)職位或頭銜，它是行動(dòng)和榜樣。”

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