喜報(bào)傳來，在“2024年劍橋化學(xué)測(cè)評(píng)(C3L6)”中，朝陽(yáng)凱文學(xué)子Albert X.，Qiao J.，Arno W.，Copper X. 四名同學(xué)憑借扎實(shí)的化學(xué)知識(shí)和出色的實(shí)驗(yàn)技能，在眾多參賽者中脫穎而出，狂攬全球金銀銅獎(jiǎng)項(xiàng)。

劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)賽(C3L6)2024

是劍橋大學(xué)化學(xué)系和圣凱瑟琳學(xué)院共同主辦的全球性高中生化學(xué)挑戰(zhàn)， 也是劍橋大學(xué)校方正式推薦的高中生精品學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

劍橋化學(xué)挑戰(zhàn) ( C3L6) 是英國(guó)高中非常重視的化學(xué)挑戰(zhàn)， 以一種富有挑戰(zhàn)性但有趣的方式延伸化學(xué)知識(shí)，常被用于英國(guó)化學(xué)測(cè)評(píng) (UKCHO) 的預(yù)選和前置測(cè)評(píng)。

同年6月，在由澳大利亞皇家化學(xué)**主辦的“國(guó)際化學(xué)挑戰(zhàn) (ICQ)”中，朝陽(yáng)凱文學(xué)子7年級(jí)學(xué)生Ford X.與10年級(jí)學(xué)生Annie C.分別榮獲了中國(guó)區(qū)域賽二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。

該賽事全面評(píng)估了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)與技能的掌握程度，同時(shí)激發(fā)他們利用所提供材料進(jìn)行推導(dǎo)的熱情，不僅促進(jìn)了對(duì)化學(xué)本質(zhì)和相關(guān)性的深入理解，還因其挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性而備受青睞。作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，它以其專業(yè)性和趣味性贏得了廣泛認(rèn)可。

朝陽(yáng)凱文學(xué)校在STEM科學(xué)教育方面有極大的熱情和決心，投入了大量的資源和精力。為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)充滿探索精神和實(shí)踐機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.**的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

朝陽(yáng)凱文的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備堪稱**。這些設(shè)備涵蓋了各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，從基礎(chǔ)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)到高級(jí)的生物科技研究，應(yīng)有盡有。學(xué)生們可以在這里進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作，親手驗(yàn)證科學(xué)原理，從而加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。這些設(shè)備不僅先進(jìn)，而且數(shù)量充足，確保了每位學(xué)生都有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。

2 優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

教師團(tuán)隊(duì)也是朝陽(yáng)凱文科學(xué)教育的一大亮點(diǎn)。教師們不僅學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且對(duì)科學(xué)有著深厚的熱愛和執(zhí)著的追求。他們用心備課，用生動(dòng)的案例和實(shí)驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問題、解決問題，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，幫助學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域取得顯著的進(jìn)步。

3 豐富的研學(xué)資源及國(guó)際賽事

朝陽(yáng)凱文積極鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種科學(xué)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外研學(xué)活動(dòng)，不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，還能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)展示自己的平臺(tái)。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們可以與其他優(yōu)秀的同學(xué)以及國(guó)內(nèi)外**專家學(xué)者交流思想、切磋技藝，共同進(jìn)步。

朝陽(yáng)凱文學(xué)生聯(lián)合署名(科創(chuàng)類)國(guó)際論文列表

Academic papers

2023年發(fā)表

《Non-bilayer Lipid Phases Modulate the Structure and Functions of Mitochondrial Membranes: Pharmacological Relevance》

《非雙層脂質(zhì)相調(diào)節(jié)線粒體膜的結(jié)構(gòu)和功能：藥理學(xué)相關(guān)性研究》

刊物：美國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究雜志

作者：Edward Gasanoff，Alice T.，Yaxin H.

2023年發(fā)表

《Cationic Proteins Rich in Lysine Residue Trigger Formation of Non-bilayer Lipid Phases in Model and Biological Membranes: Biophysical Methods of Study》

《富含賴氨酸殘基的陽(yáng)離子蛋白質(zhì)在人造膜模型和生物膜中誘發(fā)非雙層脂質(zhì)相的形成：生物物理學(xué)研究方法》

刊物：膜生物學(xué)雜志

作者：Edward Gasanoff，Julie L.

2021年發(fā)表

《Bee Venom Melittin Disintegrates the Respiration of Mitochondria in Healthy Cells and Lymphoblasts, and Induces the Formation of Non-Bilayer Structures in Model Inner Mitochondrial Membranes》

《蜂毒溶血素在健康細(xì)胞和淋巴母細(xì)胞中解體線粒體的呼吸，并在模型內(nèi)線粒體膜中誘導(dǎo)非雙層結(jié)構(gòu)的形成》

刊物：國(guó)際分子科學(xué)雜志

作者：Edward Gasanoff，Yipeng L.，F(xiàn)eng L.

2021年發(fā)表

《ROLE OF NON—BILAYER STRUCTURES IN MITOCHONDRIAL MEMBRANES》

《非雙層結(jié)構(gòu)在線粒體膜中的作用》

刊物：歐洲膜聯(lián)合理論/實(shí)驗(yàn)會(huì)議 (EJTEMM)

作者：Edward Gasanoff，Y.P.L.

2020年發(fā)表

《A Field-Directed STEM Education to Advance Research in Endocrine Disruptors, Novel Pharmaceuticals and Artificial Enzymes》

《為推進(jìn)內(nèi)分泌干擾物、新型藥物和人工酶的研究而設(shè)計(jì)的領(lǐng)域?qū)虻腟TEM教育》

刊物：EC藥理學(xué)與毒理學(xué)雜志

作者：Edward Gasanoff，Difei L.

2020年發(fā)表

《Interaction of Bee Venom Melittin, a Potential Anti-Cancer Drug, with Phosphatidylcholine Membrane Enriched with Phosphatidylserine》

《蜂毒溶血素，一種潛在的抗癌藥物，與富含磷脂酰絲氨酸的磷脂酰膽堿膜的相互作用》

刊物：ECronicon 雜志

作者：Edward Gasanoff，Jiasheng L.

2019年發(fā)表

《Short-Chained Alcohols Make Membrane Surfaces Conducive for Melittin Action: Implication for the Physiological Role of Alcohols in Cells》

《短鏈醇類使膜表面有利于溶血素的作用：醇類在細(xì)胞中的生理作用意義》

刊物：細(xì)胞雜志

作者：Edward Gasanoff，Qin H，Harry W.

2019年發(fā)表

《Naja mossambica mossambica Cobra Cardiotoxin Targets Mitochondria to Disrupt Mitochondrial Membrane Structure and Function》

《莫桑比克眼鏡蛇心臟毒素靶向線粒體以破壞線粒體膜結(jié)構(gòu)和功能的研究》

刊物：毒素

作者：Edward Gasanoff，F(xiàn)eng L.，Zhengyao C.

如此充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有什么能夠與之媲美?朝陽(yáng)凱文為學(xué)生們保駕護(hù)航，讓這些未來的青年科學(xué)家們能夠在科學(xué)的道路上不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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