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來源: 北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校 編輯:佚名
2024年北京市朝陽凱文學(xué)校開門紅,一月份還未出半月,北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校在數(shù)學(xué)領(lǐng)域國際級賽事上迎來三項(xiàng)全球獎榮譽(yù)。
從凱文出發(fā),向世界奔跑
分別是:
【2023美國數(shù)學(xué)測評(AMC)】
AMC 10B-全球?qū)W校團(tuán)體獎項(xiàng):學(xué)校優(yōu)秀獎
全球優(yōu)秀獎:十年級 Albert X
AIME(美國數(shù)學(xué)邀請思維挑戰(zhàn)活動)晉級選手:
Henry J、Jeson R、Albert X
【2023年加拿大數(shù)學(xué)測評(初級CJMC)】
全球金獎(按照總?cè)藬?shù)及年級評定):
七年級 Nathaniel W
“2023美國數(shù)學(xué)測評 (AMC)”、“2023年加拿大數(shù)學(xué)測評”均是全球最有影響力的青少年數(shù)學(xué)測評活動之一,同時也是在國際數(shù)學(xué)界備受矚目的賽事之一。參與者來自世界各地,此次朝陽凱文學(xué)子以卓越的解題能力、敏銳的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚诩ち业母偁幹忻摲f而出。他們的杰出表現(xiàn)不僅展現(xiàn)了個人才華,也代表了朝陽凱文在數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的實(shí)力。
如果你是愛好數(shù)學(xué)的人,若沒參加過此類數(shù)學(xué)測評競賽,那簡直是太可惜了!數(shù)學(xué)測評競賽是一個很好的機(jī)會,可以挑戰(zhàn)參賽學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,同時也是與其他國家數(shù)學(xué)愛好者深度切磋與交流的難得契機(jī)。參加數(shù)學(xué)測評競賽可以提升解決問題的能力、培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造性思維,并為將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年加拿大數(shù)學(xué)測評(初級CJMC)
全球金獎獲得者
七年級 Nathaniel W
“學(xué)校數(shù)學(xué)課幫助我完成了扎實(shí)的基本功訓(xùn)練,數(shù)學(xué)老師還針對每個同學(xué)的個性化差異給予我們較大的學(xué)習(xí)自由度,培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的持續(xù)熱愛和良好的數(shù)學(xué)思維能力。
下一階段,我的競賽之路并不會僅限于數(shù)學(xué)競賽,各個學(xué)科之間是互相支撐的,我希望能均衡發(fā)展。同時,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,而是一個不斷積累的過程,之前的歷次參賽為我奠定了一個較好的基礎(chǔ),后續(xù)我會繼續(xù)在各類競賽中磨礪。”
2023年 Nathaniel W 參加的
數(shù)學(xué)相關(guān)競賽及獲獎情況
(1)2023美國數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)(AMC 8,American Mathematics Competitions 8),獲全球榮譽(yù)獎;
(2)2023美國學(xué)術(shù)五項(xiàng)全能(USAP, UNITED STATES ACADEMIC PENTATHLON),獲區(qū)域個人數(shù)學(xué)單科二等獎;
(3)2023英國數(shù)學(xué)測評(UK Mathematics Trust, JMC 2),獲全球金獎;
(4)2023年袋鼠數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)(Math Kangaroo),以滿分150分的成績獲全球滿分成就獎和超級金獎;
(5)2023年澳大利亞數(shù)學(xué)測評(AMC, Australian Mathematics Competition) 全國二等獎;
(6)2023加拿大數(shù)學(xué)測評(初級)(CJMC, CANADA JAY MATHEMATICAL COMPETITION), 以滿分80分的成績獲全球金獎和全球年級金獎。
2023美國數(shù)學(xué)測評(AMC)
全球優(yōu)秀獎獲得者 十年級 Albert X
Q為競賽做了哪些專門準(zhǔn)備? A我為了這項(xiàng)競賽專門去學(xué)習(xí)了一些自己以前不知道的知識,例如同余相關(guān)的定理和排列組合的復(fù)雜計(jì)算等,并花費(fèi)了數(shù)月的時間涉略了最近二十年來的競賽真題,使自己完全熟悉這個競賽的題型和節(jié)奏。
Q 數(shù)學(xué)課對競賽備戰(zhàn)的輔助作用? A在數(shù)學(xué)課中老師們所教導(dǎo)的內(nèi)容幫我們夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固地基,在我們臨近競賽考試的時候,數(shù)學(xué)老師會單獨(dú)為我們留競賽相關(guān)的作業(yè),帶著我們?nèi)レ柟讨R和講解題目。競賽前和競賽后,老師會帶著我們?nèi)ヌ崆皩W(xué)習(xí)IBDP,A-level,和AP的數(shù)學(xué)課程,尤其是微積分的部分,備戰(zhàn)競賽的同時也對我們未來數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)鋪設(shè)了一道坦途。在此我要特別感謝周曉彤老師,覃灝老師和Ali Naqvi老師這三位老師的幫助與支持,讓我的數(shù)學(xué)水平更上一層樓。
Q 參與數(shù)學(xué)競賽的挑戰(zhàn)性和成就感? A參與數(shù)學(xué)競賽的確是既會帶來挑戰(zhàn)性,也會帶來成就感的。在準(zhǔn)備競賽的過程中,確實(shí)會遇到自己沒有接觸過的知識,看上去沒有思路的題等等,途中也會感到自己遇到了“瓶頸期”一樣水平增長緩慢,但數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)是一步一個腳印的,當(dāng)自己學(xué)到的知識和見到題目足夠多的時候,“瓶頸期”便在不經(jīng)意間消失了。
參加數(shù)學(xué)競賽的成就感,很多人認(rèn)為就是最后的那一張獎狀,一個好的結(jié)果會帶來成就感。事實(shí)上,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的漫漫長河中,成就感遠(yuǎn)不止于此,每每解決難題時的成就感,一套套歷年真題被做完時的成就感,都是一針針強(qiáng)心劑鼓勵著我一點(diǎn)點(diǎn)往前進(jìn),當(dāng)真正沉浸在數(shù)學(xué)的世界中時,真的會感知到其中的趣味性和前人的心聲。
Q 下一階段的競賽目標(biāo)? A我接下來要去參加AIME美國數(shù)學(xué)邀請賽,即AMC10下一階段的晉級賽,我現(xiàn)在也在準(zhǔn)備中,我現(xiàn)在的目標(biāo)是在這項(xiàng)競賽中至少拿到十五分中的八分。
AIME 晉級選手 Henry J
AIME 晉級選手 Jeson R
這次全球獎的獲得是對凱文學(xué)子不斷追求數(shù)學(xué)知識、持續(xù)探索的**肯定。他們展現(xiàn)了年輕一代對數(shù)學(xué)的熱愛和追求卓越的態(tài)度,也為同齡人樹立了榜樣。我們期待看到朝陽凱文能夠有更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)天才嶄露頭角,為我國在數(shù)學(xué)領(lǐng)域贏得更多榮耀!
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