形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語（形容詞匯等的正確使用）.
“的、地、得”的使用.
近義詞、反義詞.
課文中成語（及四字詞語）、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。
詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
適當?shù)目梢允褂靡恍M人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。
學習在實際運用中正確使用標點符號理解自然段，理解中心句，概括段意。學習抓住特點觀察人/物。
教師背景：大部分老師畢業(yè)于國內重點大學，具有本科以上的學歷。老師認真教學，具有獨特的教學特色。
自由選擇老師：學生可根據自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可無條件更換。
面試選拔率：通過面試、筆試，多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚師資團隊。
完善的培訓體系：崗前集中培訓，專家傳授輔導經驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的工作經驗：豐富的教學經驗，大部分老師有多年教學經驗，分析學生實際情況后，課因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
靈活的授課時間：根據學生時間，隨時預約上課時間。
1、秦學教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，秦學教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。
