呼和浩特秦學(xué)教育的二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，課程幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)，課程火熱報(bào)名中。

課程內(nèi)容

  1、內(nèi)容與小學(xué)數(shù)學(xué)課本緊密結(jié)合，源于教材。
  2、以引導(dǎo)式和啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生，有效的開拓思路，提高知識(shí)的運(yùn)用能力。
  3、小組合作，自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
  4、多媒體教學(xué)，使學(xué)生能夠直觀、形象的理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
  5、與公立學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化重難點(diǎn)。
  6、因材施教，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生把握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
  7、對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多層次、多方位講解，舉一反三。

課程服務(wù)

  1、診斷問題：診斷學(xué)習(xí)問題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
  2、定制方案：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)，制定提升方案
  3、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，規(guī)劃學(xué)習(xí)提升目標(biāo)
  4、匹配老師：根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合學(xué)生的輔導(dǎo)老師
  5、家校溝通：階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案及學(xué)習(xí)心理
  6、及時(shí)跟蹤：課前教學(xué)研討，課中及時(shí)調(diào)整，課后陪讀答疑

項(xiàng)目特色

  全程個(gè)性化服務(wù)流程
  秦學(xué)教育通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
  豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
  勤學(xué)教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。