適合對(duì)象：
需要在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ)，提升語文素養(yǎng)水平的學(xué)生
培訓(xùn)目標(biāo)：
培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；針對(duì)學(xué)校教學(xué)大綱同步課程教學(xué)；專題能力的培訓(xùn)，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。
首個(gè)階段
1、激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣
2、字音鞏固訓(xùn)練
3、字形鞏固訓(xùn)練
4、課內(nèi)知識(shí)鞏固
第二階段
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
2、多音字專題訓(xùn)練
3、形近字專題訓(xùn)練
4、閱讀興趣培養(yǎng)
5、寫作初步訓(xùn)練
第三階段
1、正確辨析病句
2、成語解釋專項(xiàng)訓(xùn)練
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練
4、閱讀題答題策略講解
5、寫作技巧講解
第四階段
1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練
2、閱讀題鞏固提升
3、修改病句技巧訓(xùn)練
4、寫作提升訓(xùn)練
第五階段
1、小升初語文考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
2、小升初古詩文梳理
3、小升初寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練
4、小升初模擬試題訓(xùn)練
1、以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
2、獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，我們推行個(gè)性化學(xué)習(xí)觀念，把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動(dòng)態(tài)化。
5、在關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格。
