上海托馬斯實驗學校的STEM課程旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。這里的創(chuàng)新(Creative and Innovative)指的是能夠創(chuàng)造新想法(New Ideas)、新知識(New Knowledge)、新方法(New Methods)、新技術(New Technologies)，新產品(New Products)、新服務(New Services)、新管理方法(New Management Systems)等新生事物(New Things)的能力。這種從0到1的創(chuàng)新能力是STEM課程的核心培養(yǎng)目標，體現著一個國家的核心競爭力，推動著人類的整體進步。

上海托馬斯實驗學校的STEM課程：

1. 以研究為基礎(Research Based Program)：學生通過探索未知的前沿科技領域，培養(yǎng)創(chuàng)造新知識和解決問題的能力。

2. 學生在高級實驗室里體驗并實踐真正意義上的研究，培養(yǎng)鉆研精神和批判性思考的能力。

3. 學生在前沿交叉學科的探索中整合各學科知識，打破學科界限，在更高的層面理解自然和世界，學習如何深度地思考。

4. 建立平等、自由的學習文化，尊重學生的個人興趣，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生自主獨立的思考精神，這是創(chuàng)新的基礎。

5. 強調以實際行動回饋社區(qū)的責任感，樹立應用現代科技服務社會的價值觀。

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