課程內(nèi)容
化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：包括元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)方程式、化學(xué)反應(yīng)等基本概念和原理。
化學(xué)反應(yīng)：包括酸堿反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、置換反應(yīng)等常見化學(xué)反應(yīng)的原理和應(yīng)用。
化學(xué)計(jì)算：包括摩爾計(jì)算、質(zhì)量計(jì)算、濃度計(jì)算等與化學(xué)計(jì)算相關(guān)的內(nèi)容。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)：包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和實(shí)驗(yàn)原理，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。
課程服務(wù)
1、學(xué)生打卡，家長(zhǎng)微信提示；
2、學(xué)習(xí)管理師與教師雙向溝通；
3、量體裁衣的教學(xué)產(chǎn)品；
4、出門考、入門考，堂堂反饋；
5、專業(yè)的階段性測(cè)試；
6、個(gè)性化學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
為什么選擇秦學(xué)教育
基于多年教學(xué)沉淀和一線經(jīng)驗(yàn)升華的3S課堂，通過(guò)結(jié)對(duì)訓(xùn)練，小組討論總結(jié)、團(tuán)隊(duì)操練表演等實(shí)景操練的方法，全方位調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)能力、思考能力，提高學(xué)生掌握知識(shí)的能力。
打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)方法。基于新課程教學(xué)模式，拋棄填鴨式教育，運(yùn)用多樣化教學(xué)手段，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
在獨(dú)創(chuàng)的課堂上，課堂的活躍并不完全表現(xiàn)在行動(dòng)上，而更多的在思維上。但凡學(xué)生能完成的，老師都要放手讓學(xué)生自己完成。秦學(xué)教學(xué)的精髓就是對(duì)人的培養(yǎng)。
