課程設置：個性化定制
適用范圍：初二歷史
課程特色：1對1教學個性化方案。時間地點自由靈活。1對1輔導，6對1服務，全方位提分有保障。
課程定位：【初二年級學生】基礎知識查漏補缺；指導學習方法；高分沖刺，培優拔高。
學習和掌握中華人民共和國成立以后的一些基本知識，即通過學習能了解中華人民共和國成立后在各方面的基本情況和基本線索，了解共和國歷史上的重要歷史事件、人物、歷史現象、歷史概念等。培養學生表達歷史知識的能力，并能初步運用歷史唯物主義和辯證主義的觀點來評論歷史問題的能。
知識點：共同綱領、開國大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、個五年計劃、三大改造的完成、《中華人民共和國憲法》、大躍進和人民公社化運動、社會主義現代化建設中的代表人物、文化大革命、十一屆三中全會、社會主義初級階段、城市與農村的改革措施、對外開放、民主法制建設、民族政策、一國兩制、國防建設、新中國的外交、科學技術。
老師會通過孩子們研究的知識積攢實施學習與答復，故而學習效率。初二歷史課外輔導班學習除了教材的知識外，老師會通過的教學目的，結合，給孩子們擴大有關于知識點。拓展孩子們的知識視線，培養孩子們的歷史學習樂趣，為以后打下良好基礎。
初二歷史課外輔導班學習會通過的教學實施策劃制訂學習。這樣一來給孩子個更深學習環境，更利于學習升高的學習環境。以的教學方式，比較靈巧的教學策劃，給予孩子們比較滿意的學習方式
