上海托馬斯實驗學校高中部將依托豐富的教育資源，全面聚焦學生綜合素養(yǎng)及能力的提高，注重學生個性發(fā)展，發(fā)揮學生的特長，**限度的開發(fā)學生潛能。

上海托馬斯實驗學校高中部

科學素養(yǎng)、人文精神、社會責任，這是托馬斯學子的修身之本。造就具有人格魅力和知識能力并重的知名創(chuàng)新型人才，也是學校的立人目標。以方圓天地，行不逾矩為本，培養(yǎng)具有深厚的中華文化底蘊、廣闊的國際視野和發(fā)展空間的各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，這就是上海托馬斯實驗學校的育人理念。

上海托馬斯實驗學校高中部的課程培養(yǎng)設定目標是本著全面發(fā)展、特色發(fā)展、服務不同群體實際需求的原則，以國家課程為基礎，并同步開設雙語融合課程。同時充分發(fā)揮并利用國內(nèi)外優(yōu)質的教育資源，搭建各地區(qū)教育與國際優(yōu)質教育資源的橋梁，主要開設高中學歷課程及融合課程。

以培養(yǎng)“學貫中西的儒雅大家”為己任，開設融合語文、政治、地理、歷史等內(nèi)容的 “中華智慧”和 “母語素養(yǎng)”課程，確保學生的民族文化傳承和中國精髓，堅持“民族的才是世界的”，用世界文明與智慧滋養(yǎng)托馬斯學子。培養(yǎng)通曉國際規(guī)則，具有國際視野，能面對國際競爭與挑戰(zhàn)，積極參與國際合作的世界公民。提升中國學生的民族自信和“人類命運共同體”的擔當意識。

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