為了更好地滿足海外歸國**人才子女接受國際化教育的需求，在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會的大力支持下，中銳教育集團(tuán)與中新集團(tuán)合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校(簡稱：OCAC-Suzhou)。這是為海歸人才子女、華裔華僑子女以及有意愿接受國際化中國教育的學(xué)生而特別打造的學(xué)校。2020年8月，蘇州海歸子女學(xué)校正式成為IB-PYP授權(quán)的IB世界學(xué)校。

蘇州海歸子女學(xué)校小學(xué)部旨在培養(yǎng)有學(xué)術(shù)知識、有創(chuàng)造力、有運(yùn)動素養(yǎng)且懂得關(guān)愛他人的全面發(fā)展的學(xué)生。激勵學(xué)生成為積極、主動、熱情、尊重并理解?族文化差異的終?學(xué)習(xí)者。

培養(yǎng)目標(biāo)

積極探究、知識淵博、勤于思考、善于交流、堅(jiān)持原則

胸襟開闊、懂得關(guān)愛、善于嘗試、全?發(fā)展、及時反思

課程設(shè)置

OCAC-Suzhou小學(xué)課程以中國國家課程為綱領(lǐng)，以基于探究、概念驅(qū)動的國際文憑小學(xué)課程(IBPYP)為框架，結(jié)合中國國家課程(CNC)的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供了多種深入理解概念、技能、知識及IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)的機(jī)會，力求將他們培養(yǎng)成為終?學(xué)習(xí)者。課程的獨(dú)特之處在于，它將中國國家課程內(nèi)容與IB的課程框架緊密結(jié)合，為學(xué)生提供了?個既能保持??的中國文化根源，?能在全球?qū)?上不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)平臺。

CCA課程

蘇州海歸學(xué)校的延伸課程給學(xué)生提供了在常規(guī)課程之外探索新的興趣、進(jìn)?步發(fā)展個人愛好的機(jī)會。我們的初衷是讓學(xué)生接觸到中國古代傳統(tǒng)“六藝”概念，即禮、樂、御、射、書、數(shù)。通過?系列的活動，我們將培養(yǎng)學(xué)生社交、聽覺、視覺空間、運(yùn)動、語?與數(shù)字運(yùn)算的能力?？偠?之，延伸課程旨在培養(yǎng)全?發(fā)展、求知欲強(qiáng)、多才多藝的學(xué)生。

超學(xué)科探究課程

特色活動

小學(xué)項(xiàng)目成果展

通過超學(xué)科探究項(xiàng)目，展示學(xué)生對小學(xué)階段五大課程要素(知識、概念、技能、態(tài)度、行動)的掌握、理解程度，是學(xué)生該階段的總結(jié)性評估活動

海歸文學(xué)周

為學(xué)生搭建中外文學(xué)多元化學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺

數(shù)學(xué)嘉年華

以多樣性的數(shù)學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，提?學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

趣味運(yùn)動會

提倡積極參與、努力投入的運(yùn)動類盛會

家長**坊

分享課程與教學(xué)信息，致力于建立全納的學(xué)習(xí)社區(qū)

月度集會

學(xué)生主導(dǎo)，關(guān)注IB十大育人目標(biāo)，培養(yǎng)世界公民意識

三方會議

教師、家長、學(xué)生共同參與，以學(xué)生為主導(dǎo)討論個人學(xué)習(xí)進(jìn)展，反思學(xué)習(xí)過程

冬日匯演

全員參與，在辭舊迎新的舞臺上展現(xiàn)才藝

招生對象：招收一年級至五年級適齡小學(xué)學(xué)生

蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動態(tài)，請： ，或通過下方報(bào)名通道登記。