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郭老師

簡介：尊重每一個學生，用耐心和責任心引導每一個學生步入英語殿堂，課堂氛圍輕松活躍，善于啟發引導，激發學生學習英語的興趣。畢業后從事教育教學和研究工作，有中考試題研究經驗，對中考英語方向和考點把握準確。...詳情>>
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杜老師

簡介：畢業于江蘇師范大學，英語教育專業，本科學歷，擁有十多年的初中英語教學經驗。讓學生在輕松、愉快地氛圍中學習，并逐步培養學生對英語的興趣和運用語言的能力，在教學過程中讓學生在輕松、愉快地氛圍中學習。...詳情>>
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曹老師

簡介：根據學生特點制定個性化學習方案，以培養學生良好的學習習慣和解題思路為教學目標，以輕松的教學模式達到的教學效果。5年的一對一以及小班化教學經驗，熟知中小學知識體系以及考點。...詳情>>
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周老師

簡介：熟悉現今學生的思維方式和行為特點，能在知識傳授之余進行心理引導和感情暗示。授課風格嚴謹又不失風趣，善于聯系身邊事例，引導學生發現數學之美。個人整理的數學專題教案體系完整，特色鮮明，使學生能在，物理學科帶頭人。...詳情>>
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杭老師

簡介：崇尚亦師亦友的關系，在活躍的課堂上，以過硬的能力和專業的素養，引領學子構筑知識藍圖。建立師生情誼，一起成長，為同一個目標奮斗青春。青年骨干教師，學科帶頭人；而且在2016年所帶的初三學生四星級高中達到90%。...詳情>>
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張老師

簡介：詞匯是英語學習的根基；細致耐心，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養。重視培養學生分析問題，解決問題的能力。在學習過程中培養學生運用適當技巧的解題習慣；2010年畢業從業至今，所帶初中年級學生成績均有顯著提升。...詳情>>
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李老師

簡介：尋經典的有代表性的例題給學生，總結出自己獨特的一套行之有效的教學手法，稱之為“題海戰術2.0”與傳統題海戰術不同；2.0更注重老師的做題量，在龐大的題海當中找尋經典的有代表性的例題給學生；這樣大大節省了每一位同學的寶貴時間。...詳情>>
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李老師

簡介：在線課程老師，重視每個學生，充分肯他們的潛力與可塑性，以優秀的眼光看待他們，竭力將其培養為更優秀的學生!根據學員特點給出針對性解決方案，強調夯實基礎，高能高分，傳遞語言知識，分享語言內核的邏輯和交流規律。...詳情>>
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白老師

簡介：在線課程老師，滿腔熱情、親切和藹，注重學生知識形成和探究過程中獲得的經驗和方法的積累。采用啟發式教學，引導學生積極思考，培養獨立思維能力，善于發現學生的問題，并提出行之有效的解決辦法。 ...詳情>>
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李老師

簡介：熟悉現今學生的思維方式和行為特點，能在知識傳授之余進行心理引導和感情暗示。授課風格嚴謹又不失風趣。個人整理的數學專題教案體系完整，特色鮮明，使學生能在最短的時間內學會特定題型的解法，從而輕松獲取中高考高分。...詳情>>
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