蘇州海歸學(xué)校高中部開設(shè)A Level課程和IBDP課程。2023秋季開始，海歸高中部將增設(shè)A Level課程，作為IBDP的平行課程，實現(xiàn)兩大主流國際化課程的“強強聯(lián)合”。同時采用IGCSE作為IBMYP與這兩大課程的銜接課程。

蘇州海歸高中部的A Level課程是IBDP的平行課程，學(xué)生可根據(jù)自己的情況進行選擇，找到更匹配的成長路徑。

同時，作為一所成熟的IBDP學(xué)校，海歸增設(shè)A Level課程之后，將把兩類課程進行融合，使其資源共享、相得益彰。

1. A Level學(xué)子和IBDP學(xué)子可同修語言B，該課程成績受牛津、帝國、LSE、UCL等名校認(rèn)可。

2. A Level學(xué)生可以選修IBDP的CAS課程，獲得更豐富的課外活動背景。

3. A Level學(xué)子和IBDP學(xué)子可共享海歸豐富的論文資源和專業(yè)的論文導(dǎo)師，通過IPQ/EPQ論文項目為大學(xué)做好準(zhǔn)備。

4. 納入海歸“領(lǐng)軍計劃”的學(xué)生，可配置專業(yè)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，進行提前規(guī)劃與重點培養(yǎng)，參與學(xué)術(shù)競賽。

如何**雙軌制教學(xué)質(zhì)量?

無論是IBDP，還是劍橋國際課程，我們都構(gòu)建了經(jīng)驗豐富、實力雄厚的教學(xué)團隊，以及完善的師資培訓(xùn)體系，來**雙軌制下的教學(xué)質(zhì)量。

除了接受由國際文憑組織和劍橋國際組織的師資培訓(xùn)，學(xué)校也會通過各種教學(xué)**坊、專家培訓(xùn)等幫助教師們實現(xiàn)職業(yè)技能的不斷提升。

從管理團隊到課程體系，再到教師招聘及培訓(xùn)，均已實現(xiàn)全面升級。在高中部，這支隊伍由以下幾位教學(xué)專家領(lǐng)銜：

閆嘯

海歸學(xué)校副校長兼高中部校長

陜西師范大學(xué)教育管理碩士

倫敦大學(xué)學(xué)院IPQSL學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力國際專業(yè)**

27年教育經(jīng)驗 (21年國際教育經(jīng)驗)

10年校長經(jīng)驗

曾創(chuàng)辦一所劍橋國際學(xué)校、一所IB雙語K-12學(xué)校

Jordan Bryce

海歸學(xué)校高中部副校長&生物教師

南昆士蘭大學(xué)教育碩士

哈佛研究院高級教育領(lǐng)導(dǎo)力證書

14年初高中學(xué)科組長管理經(jīng)驗

8年IB教育協(xié)會培訓(xùn)負責(zé)人

IB學(xué)校授權(quán)審理評估員、考官

徐婷婷

海歸學(xué)校高中部學(xué)術(shù)副校長&物理教師

南京大學(xué)物理學(xué)博士

9年國際教育經(jīng)驗

熟悉MYP, DP, IGCSE, A-level課程

IB物理考官

“領(lǐng)軍計劃”學(xué)術(shù)導(dǎo)師

閆校長說：“劍橋國際課程的目標(biāo)是‘培養(yǎng)學(xué)生的好奇心以及終身的學(xué)習(xí)熱情，使其為人生做好充分準(zhǔn)備’，這與國際文憑組織的培養(yǎng)目標(biāo)其實不無相通之處，與海歸的使命愿景更是不謀而合。在此基礎(chǔ)上，我們將盡力為每一個孩子規(guī)劃最適合的個性化成才路徑。”

我們相信，雙軌并行、強強聯(lián)合的課程體系將能更好地幫助海歸學(xué)子發(fā)掘自身潛力，掌握獲益終身的技能，從而在學(xué)習(xí)和生活中獲得成功。

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