什么是IB?什么是IBDP?什么是ATL 技能?對(duì)于初次接觸IB的學(xué)生而言，這些陌生的概念，將會(huì)對(duì)他/她們后續(xù)的學(xué)習(xí)造成困擾。為了幫助10年級(jí)和11年級(jí)的學(xué)生更好地過渡到IB課程以及IBDP階段，蘇州海歸子女學(xué)校特別開展了“新兵訓(xùn)練營(yíng)”(IB Boot Camp)，這樣的課程讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在學(xué)年開始前加深對(duì)IB課程的了解，練習(xí)并掌握ATL (Approaches To Learning) 技能，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

從室內(nèi)課程到野外露營(yíng)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到環(huán)湖騎行，從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)實(shí)踐，為期12天的IB Boot Camp，給同學(xué)們留下的不僅是一段屬于夏日的青春記憶，更是一段收獲頗豐的求知之旅。

同學(xué)們?cè)贑atherine Ho和Sterling Toppings兩位老師的指導(dǎo)下，充分學(xué)習(xí)運(yùn)用查找資料、實(shí)地考察、采訪交流等ATL技能，通過分工合作完成論文寫作和視頻制作等既定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，上周五，OCAC BMP Award Ceremony在學(xué)校劇院舉行。認(rèn)真細(xì)致的全英文演講、精彩優(yōu)雅的鋼琴樂曲、熱烈激情的舞蹈表演，同學(xué)們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)以及評(píng)委的注視下，“八仙過海、各顯神通”，展示著自己的學(xué)習(xí)成果和才藝特長(zhǎng)。值得一提的是，此次典禮，*括儀式流程、舞臺(tái)布置、燈光控制以及節(jié)目編排等一系列臺(tái)前臺(tái)后的**，全部都是由學(xué)生獨(dú)立完成。從這一方面，就能看到他們?cè)贗B Boot Camp的收獲與進(jìn)步。

典禮尾聲，兩位同學(xué)還上臺(tái)分享了成為IB學(xué)習(xí)者的心得。在他們看來(lái)，IB Boot Camp讓自己更加了解IB，并且初步掌握了如何運(yùn)用ATL學(xué)習(xí)技能，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助。而且，12天的朝夕相處，讓自己變得更加開朗活潑，敢于和同學(xué)、老師交流。同時(shí)，這段經(jīng)歷也讓自己變得更加自信，敢于站上舞臺(tái)講述自己的故事。

而在評(píng)委們的眼中，每個(gè)學(xué)生都是勝利者。因?yàn)樗?她們是在嘗試全新的學(xué)習(xí)方法，他/她們不僅理解了IB的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)技能，更重要的是，在訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)期間，他/她們**了如何去應(yīng)用這些目標(biāo)和技能。

典禮尾聲，Catherine Ho和Sterling Toppings兩位老師走上舞臺(tái)，講述了大家短時(shí)內(nèi)準(zhǔn)備這場(chǎng)典禮背后的故事。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生主動(dòng)站出來(lái)，要求參與組織和管理，這表明他們敢于接受挑戰(zhàn)、敢于嘗試未知，而這正是IB學(xué)習(xí)者所必備的素質(zhì)。

典禮結(jié)束后，一些學(xué)生和家長(zhǎng)也說出了他們的心里話：

居同學(xué) 10年級(jí)學(xué)生

我之前一直在加拿大學(xué)習(xí)IB課程，這次的IB Boot Camp讓我覺得很熟悉、很親切，有一種回家了的感覺。十幾天的Camp，各個(gè)項(xiàng)目安排的都很合理，讓我覺得非常充實(shí)，也特別有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雖然聽說DP的難度會(huì)比較大，但我覺得“只要思想不滑坡，方法總比困難多!” 接下來(lái)在海歸的日子，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!

龔?fù)瑢W(xué) 11年級(jí)學(xué)生

總的來(lái)說，IB Boot Camp讓我學(xué)習(xí)了很多ATL Skills，特別是在PPT制作以及公共演講方面，這些技能對(duì)我在DP階段的學(xué)習(xí)都特別有用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)里繼續(xù)一起努力。

范同學(xué) 11年級(jí)學(xué)生

這次的Camp就像一個(gè)大型Case，讓我真實(shí)感受到了DP 的難度，特別是在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作方面，我還需要繼續(xù)努力，為DP階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。我特別開心的是，通過這次的Camp，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，并且和他們成為了好朋友。

10年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：

我覺得這次的夏令營(yíng)不僅讓我的孩子收獲了很多關(guān)于IB 的知識(shí)，也讓我們家長(zhǎng)更加了解IB。希望孩子在IB學(xué)習(xí)過程中多多參加各種活動(dòng)，我覺得只要認(rèn)真把IB學(xué)好了，不僅對(duì)升學(xué)有好處，對(duì)未來(lái)的**和生活都會(huì)有好處。

10年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：

孩子在這次活動(dòng)中，不僅知道了怎樣去學(xué)好IB課程，更重要的是，這次活動(dòng)，給了她很多接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓她可以從生活中體驗(yàn)知識(shí)。我也感覺到，這短短的幾天時(shí)間，孩子的觀念更加的國(guó)際化、多元化了，希望以后這樣的活動(dòng)可以多一點(diǎn)。

相信同學(xué)們經(jīng)過這樣一個(gè)有趣且充滿挑戰(zhàn)的難忘夏日，將會(huì)深刻理解IB的目標(biāo)和使命，成為全面發(fā)展、胸襟開闊、及時(shí)反思、勇于嘗試、懂得關(guān)愛、善于交流、知識(shí)淵博、勤于思考、堅(jiān)持原則和積極探究的終身學(xué)習(xí)者。同時(shí)，同學(xué)們也會(huì)掌握并熟練應(yīng)用ATL技能，成為更優(yōu)秀的IB學(xué)習(xí)者。當(dāng)然，作為“根深中華 創(chuàng)新國(guó)際“的海歸學(xué)校，學(xué)生們將會(huì)了解到，通過將個(gè)人努力融入到團(tuán)隊(duì)合作當(dāng)中，就可能為創(chuàng)造一個(gè)更和平、更美好的世界做出貢獻(xiàn)。

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