藝時國際藝術(shù)教育課程*括：覆蓋兒童美育、審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力、繪畫 / 設(shè)計基礎(chǔ) / 藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃及作品及制作 /背景提升：營地研學(xué)旅行及大師課程 / 藝術(shù)與科技相結(jié)合的創(chuàng)新課程等全維教育。

為什么藝術(shù)培養(yǎng)要從小開始，并要對應(yīng)各年齡階梯進(jìn)行相應(yīng)的興趣 /專業(yè)課程？

“元宇宙”是當(dāng)下討論度最高的話題之一。Ai人工智能飛快的速度替代人們的基礎(chǔ)**，但科學(xué)家表示目前只有藝術(shù)和審美領(lǐng)域很難被智能機(jī)器人替代，因為思想和創(chuàng)造力是的無法用計算機(jī)進(jìn)行合成，所以我們從兒童時期就開始培養(yǎng)孩子的審美以及創(chuàng)造力。

我們將青少年美育依據(jù)年齡階梯分類：

藝時兒童（art hour kids）

藝時大師（ArtHour）

藝時科技（ArtHour Tec）

藝時留學(xué)（ArtHour Journey）

教育理念

以美養(yǎng)智Cognitive and Academic Skills

以美助思Creative and Critical thinking

以美啟善Life Perspective and Outlook

課程階梯

藝時兒童

藝時兒童面向6 - 11歲的幼齡啟蒙階段的學(xué)生，通過多種藝術(shù)語言的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的觀察力，守護(hù)孩子的創(chuàng)造力，提高孩子的審美力。在創(chuàng)作過程中發(fā)展設(shè)計思維，嘗試用藝術(shù)的語言和思維觀察世界，表達(dá)自我。藝時依靠強(qiáng)大的海外名校背景師資團(tuán)隊，打造更科學(xué)更完整的課程體系，為藝術(shù)啟蒙及創(chuàng)新素質(zhì)教育提供土壤。

小學(xué)低齡階段通過豐富小朋友的感知力和創(chuàng)造力，讓小朋友嘗試獨立思考，記錄與表達(dá)。強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和嘗試，保護(hù)想象力，能夠用圖形，圖畫來嘗試表達(dá)感受，初步具有抽象概括能力。

小學(xué)中高齡段通過發(fā)展創(chuàng)作技巧的深度以及寬度，培養(yǎng)自主探索，獨立創(chuàng)作實驗及獨立思辨能力，探索未知并創(chuàng)造更多可能性，嘗試用多種不同的材料來實踐，感受藝術(shù)課程帶來的快樂與成就感。

藝術(shù)基礎(chǔ)

課程主要圍繞藝術(shù)創(chuàng)作的入門技能來展開，主要訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力，為L2的創(chuàng)意拓展、故事表達(dá)打好基礎(chǔ)。在此階段中，學(xué)生將從理解基礎(chǔ)造型知識的理論課程開始，逐步掌握一定的造型能力，進(jìn)而建立初步審美意識。

課程將有別于傳統(tǒng)造型學(xué)習(xí)中的技法訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，將繪畫基本功與空間探索能力、觀察繪畫能力和材料實踐能力相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生未來目標(biāo)專業(yè)不同，教師將有側(cè)重性的針對靜物造型寫生、三維空間探索、人體觀察描繪和綜合材料應(yīng)用方面予以著重的輔導(dǎo)與建議。

創(chuàng)意表現(xiàn)

在掌握了一定藝術(shù)基本功及技法的訓(xùn)練之后，學(xué)生將再次跳出舒適圈，進(jìn)入到從創(chuàng)意探索到實驗，再到最終學(xué)?可以?主命題創(chuàng)作的創(chuàng)意表現(xiàn)課程的學(xué)習(xí)。課程中學(xué)?將逐步掌握基礎(chǔ)繪畫的能?以及創(chuàng)意實踐的能?。通過調(diào)研、分析、實驗、視覺表達(dá)等循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)?熟悉并掌握藝術(shù)創(chuàng)作的流程，最后學(xué)?將綜合運?所掌握的?法完成創(chuàng)意命題。

課程將分為三個階段：探索階段、實驗階段、命題創(chuàng)作階段。

探索階段：將從最初的頭腦風(fēng)暴、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化、概念設(shè)定，輔以大量的藝術(shù)調(diào)研，**創(chuàng)造與批判性思維。

實驗階段：學(xué)生將嘗試和學(xué)習(xí)更多種的藝術(shù)表現(xiàn)手法，在不同媒介之中完成創(chuàng)意實踐學(xué)習(xí)。在此階段，學(xué)生將掌握*括創(chuàng)意發(fā)展、構(gòu)成轉(zhuǎn)換、模型技巧等一系列技能和思維方式，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)意命題階段：將由學(xué)生自主發(fā)展命題，完成相應(yīng)的設(shè)計產(chǎn)出，多維度展示作品成果。在此階段，學(xué)生將在概念設(shè)計、邏輯思維、排版技能、演講能力等方面得到提升，最終產(chǎn)出的形式也可以作為留學(xué)藝術(shù)作品集申請中的“基礎(chǔ)項目”。

設(shè)計基礎(chǔ)

藝時所提供的五大專業(yè)**室，助力高中生未來方向選擇，可以通過**室課程，明確未來申請方向和重點領(lǐng)域。師資來自全球熱門藝術(shù)類高校，從國外藝術(shù)院校引入教學(xué)方式并結(jié)合中國學(xué)?特點研發(fā)的課程，課程以藝時教研團(tuán)隊開發(fā)的Workshop（藝術(shù)實踐**坊）為主，通過系列的體驗式課程，讓學(xué)生可以利用較短的時間感知專業(yè)特點，明確專業(yè)申請方向。

時尚**室

服裝設(shè)計/面料設(shè)計/珠寶設(shè)計/

時尚造型/配飾設(shè)計/戲服設(shè)計/時尚管理及營銷

藝時的時尚**室將側(cè)重于服裝設(shè)計、珠寶配飾設(shè)計等專業(yè)。通過時尚相關(guān)工坊課程不僅可以學(xué)到設(shè)計類的基礎(chǔ)原理技法，更有機(jī)會與圣馬丁、帕森斯等世界院校教授面對面交流。

工業(yè)產(chǎn)品**室

產(chǎn)品設(shè)計/工業(yè)設(shè)計/交互設(shè)計

工業(yè)產(chǎn)品**室為學(xué)生配置了必備的設(shè)備和書籍，學(xué)生可以在這里學(xué)到模型制作、軟硬件應(yīng)用等有趣的課程，并著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力與空間想象能力。

建筑**室

建筑設(shè)計/室內(nèi)設(shè)計/景觀設(shè)計

**室秉承現(xiàn)代性建筑精神，探索設(shè)計創(chuàng)新策略；倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究與創(chuàng)作結(jié)合，理念與踐行并重。

視覺傳達(dá)**室

純藝術(shù)/視覺傳達(dá)/插畫

視覺傳達(dá)**室主要培養(yǎng)學(xué)生們的視覺審美，將藝術(shù)與科技相結(jié)合，創(chuàng)作出具有現(xiàn)代審美風(fēng)格的視覺作品。視覺傳達(dá)專業(yè)也是目前申請人數(shù)最多的專業(yè)。

數(shù)字媒體**室

動畫設(shè)計/游戲設(shè)計/游戲美術(shù)/電影/攝影

學(xué)生將有機(jī)會學(xué)習(xí)到最前沿的技術(shù)，比如3D建模，游戲界面設(shè)計等。將全面考慮交互與藝術(shù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生們提前具備批判性思維和全局觀。

科技與藝術(shù)

掌握一些基礎(chǔ)編程知識，將藝術(shù)與科技結(jié)合，進(jìn)行設(shè)計和技術(shù)研發(fā)等創(chuàng)新學(xué)習(xí)。藝時將提供設(shè)計學(xué) / 藝術(shù)學(xué)以及計算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識與技能的課程。由英國藝術(shù)學(xué)院VC專業(yè)畢業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)課程研發(fā)，讓學(xué)生們可以學(xué)到國際的藝術(shù)科技課程。比如：VR體感游戲的設(shè)計研發(fā)，3D數(shù)字影像合成，軟件界面的應(yīng)用與設(shè)計，未來建筑的虛擬呈現(xiàn)等等。

參考作品：進(jìn)入Nocturne X星球光影璀璨的聲光森林，在這個大型互動游樂場中喚醒五感。Numina Studio將4000平方英尺的劇院改造成一個互動的多媒體森林環(huán)境，里面種滿了像來自外星球數(shù)百種造型各異、未來感十足的“發(fā)光”植物。這個龐大的展覽由數(shù)百個手工生物雕塑和技術(shù)構(gòu)成的互動裝置組合而成，植物雕塑的互動裝置會對人們觸摸、聲音和動作做出反應(yīng)。游客們帶著好奇心前來探索、發(fā)現(xiàn)和感受Nocturne X奇特生物環(huán)境中令人難忘的體驗。

國際標(biāo)化課程

藝時不僅可以輔導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)的A-Level，IGCSE，AP等體系的藝術(shù)相關(guān)學(xué)科，更可以為英國方向的學(xué)生注冊BTEC藝術(shù)設(shè)計預(yù)科課程。

BTEC藝術(shù)設(shè)計預(yù)科課程，是英國教育部門建議的大學(xué)一年級先修課程，也是證明學(xué)生藝術(shù)背景的專業(yè)課程，對英國方向本科申請是否能拿到直錄資格起著重要的影響作用。順利完成BTEC預(yù)科課程的申請人，憑借BTEC 證書，可直接申請英國本科一年級。

本科作品集制作及輔助申請課程

藝時將為準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行1V1的私人訂制，根據(jù)學(xué)生的興趣以及未來考慮的發(fā)展方向進(jìn)行專業(yè)的以及規(guī)劃，并提供相關(guān)的保錄英國/美國Top高校的課程計劃，讓學(xué)生準(zhǔn)備出院校最青睞的作品集;更重要的是為學(xué)?將來步入國外藝術(shù)院校打好基礎(chǔ)，能夠完全適應(yīng)學(xué)校的要求、更好的完成學(xué)業(yè)。

輔導(dǎo)流程

- 確認(rèn)申請目標(biāo)

- 了解申請要求

- 作品集輔導(dǎo)

1.主題設(shè)定&靈感發(fā)散

2.采訪調(diào)研&收集記錄

3.深入調(diào)研&藝術(shù)家學(xué)習(xí)

4.草圖模擬&材料試驗

5.實踐探索&深入發(fā)展

6.成品制作&作品呈現(xiàn)

- 文書輔導(dǎo)

- 準(zhǔn)備申請材料

- 提交申請材料

- 準(zhǔn)備面試

- 接受offer

- 準(zhǔn)備簽證

背景提升營地研學(xué)旅行及大師課程

有機(jī)會與中央圣馬丁、帕森斯等殿堂級藝術(shù)名校的教授大咖面對面交流，并拿到推薦信～

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